A. | 只有①實驗中所用實際需要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | ①和②兩實驗中均用到了加熱 | |
C. | ②和③兩實驗中均使用了鹽酸,且作用相同 | |
D. | ③和④兩實驗中均使用了相同濃度酒精 |
分析 1、檢測生物組織中的還原糖需要水浴加熱,觀察DNA和RNA在細胞中的分布需要用酒精燈烘烤載玻片;
2、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中鹽酸的作用
①鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;
②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
解答 解:A、上述實驗中還原糖的鑒定試劑斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中甲基綠和吡羅紅需要現(xiàn)用現(xiàn)配也要現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯誤;
B、檢測生物組織中還原糖、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗都需要加熱,B正確;
C、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化需要使用卡諾氏液(3份95%酒精與1份冰醋酸混合均勻),C錯誤;
D、③使用的是體積分數(shù)為95%的酒精溶液,④使用的是無水乙醇,D錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是檢測還原性糖、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、葉綠體色素的提取和分離實驗、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗,主要考查學(xué)生對相近知識點的比較和記憶.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因組合 | A不存在,不管B存在與否(aaZ-Z-或aaZ-W) | A存在,B不存在(A-ZbZb或A-ZbW) | A和B同時存在(A-ZBZ-或A-ZBW) |
羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
A. | 一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,若子代羽毛出現(xiàn)上述三種顏色,則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4 | |
B. | 基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽毛全為黑色 | |
C. | 兩只黑鳥交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母本的基因型為AaZBW | |
D. | 黑鳥的基因型有6種,灰鳥的基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體不分離 | B. | 紡錘體形成被抑制 | ||
C. | 非姐妹染色體單體交叉互換 | D. | DNA復(fù)制時堿基對發(fā)生替換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10%以下 | B. | 10%~20% | C. | 20%~100% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 | |
B. | 抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同 | |
C. | Rous肉瘤病毒不是致瘤因子,與人的細胞癌變無關(guān) | |
D. | 人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級卵母細胞 | B. | 次級卵母細胞 | C. | 卵細胞 | D. | 胚胎細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在單抗制備的過程中必須經(jīng)過一次細胞篩選 | |
B. | 單抗制備的原理和植物體細胞雜交原理完全相同 | |
C. | 單克隆抗體制成的“生物導(dǎo)彈”能定向殺死癌細胞 | |
D. | 只能用物理方法才能促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞 |
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