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8.如圖為人體生長激素分泌的調節(jié)示意圖.
(1)細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對c分泌生長激素的調節(jié)呈拮抗關系.若生長激素分泌增多,將促進(填“促進”或“抑制”)細胞b的分泌.
(2)下丘腦是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐.如發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌.在這個調節(jié)過程中,下丘神經內分泌細胞的作用是將神經系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號
(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞的受體結合并發(fā)揮作用,這是因為激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?br />(4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進T細胞分化.

分析 下丘腦是內分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦是體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.下丘腦分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.
激素調節(jié)的特點有:
(1)微量和高效;
(2)通過體液運輸;
(3)作用于靶器官、靶細胞.但是調節(jié)的反應速度比較緩慢,神經調節(jié)的反應速度快.
(4)激素間的關系:協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮相同作用,如生長激素和甲狀腺激素在促進生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用.拮抗作用:不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反作用,如胰島素和胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有拮抗作用.

解答 解:(1)由于細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對c分泌生長激素的調節(jié)呈拮抗關系.若生長激素分泌增多,將促進細胞b的分泌.
(2)根據題意和圖示分析可知:如果發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌.由于興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,在神經元之間的傳遞是化學信號,所以下丘神經內分泌細胞的作用是將神經系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號.
(3)由于激素通過體液運輸?shù)饺砀魈,所以激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞的受體結合并發(fā)揮作用.
(4)由于在胸腺中成熟的淋巴細胞是T細胞,而生長激素可作用于胸腺,促進T細胞分化,所以運動能提高機體免疫功能.
故答案為:
(1)拮抗   促進
(2)神經系統(tǒng)活動的電信號    調節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號
(3)激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?br />(4)T細胞

點評 本題考查了神經調節(jié)、激素調節(jié)的特點,意在考查考生的識圖能力和區(qū)分能力,難度不大.考生平時學習過程中,能夠通過列表比較,明確神經調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別,并且識記各自的調節(jié)特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞凋亡、壞死和癌變的敘述正確的是( 。
A.細胞凋亡是主動的,細胞壞死是被動的
B.細胞凋亡和細胞壞死對機體都是不利的
C.細胞癌變,細胞周期縮短,黏著性增強
D.細胞癌變的實質是原癌基因或抑癌基因的突變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列細胞結構中,存在DNA復制的是( 。
A.細胞核B.內質網C.核糖體D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.針對以下實驗的論述,正確的是( 。
①檢測生物組織中還原糖
②觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化
④葉綠體色素的提取和分離.
A.只有①實驗中所用實際需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B.①和②兩實驗中均用到了加熱
C.②和③兩實驗中均使用了鹽酸,且作用相同
D.③和④兩實驗中均使用了相同濃度酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.HIV屬于逆轉錄病毒,是艾滋病的病原體,回答下列問題:
(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,在逆轉錄酶的作用下合成cDNA,獲取該目的蛋白的基因,構建重組表達載體,隨后導入受體細胞.
(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是抗體,該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是抗原抗體特異性結合.
(3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā),引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分T細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能.
(4)人的免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關植物激素的應用,正確的是( 。
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將題如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強度下,細胞內外的CO2和O2濃度短時間內發(fā)生了相應變化.下列敘述錯誤的是( 。
A.黑暗條件下,①增大、④減小B.光強低于光補償點時,①、③增大
C.光強等于光補償點時,②、③保持不變D.光強等于光飽和點時,②減小、④增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于人體造血干細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異
B.造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的
C.健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髄中
D.造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.馬術比賽被稱為貴族的運動,英國純血馬是世界頂級馬術比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質馬的生育效率.請回答:
(1)采集的卵母細胞經人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體(或極體).
(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其獲能.體外通常采用的方法有培養(yǎng)法和化學誘導法.
(3)隨著動物克隆技術的發(fā)展,人們可以將純血馬的細胞核移入其他馬的去核卵母細胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內.為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應保持相同生理狀態(tài).
(4)純血馬的胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,具有胚胎細胞的特性.形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯.功能上具有發(fā)育的全能性.

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同步練習冊答案