20．假設(shè)一個(gè)DNA分子中有2000個(gè)堿基對(duì)，已知含有胞嘧啶880個(gè)，推算這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的胸腺嘧啶數(shù)是（　　）
A．880個(gè)B．120個(gè)C．1120個(gè)D．2000個(gè)

分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈．
DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

解答 解：DNA分子中含有2000個(gè)堿基對(duì)，因此該DNA分子中含有4000個(gè)堿基．由于胞嘧啶有880個(gè)，且A=T、G=C，因此該DNA分子中應(yīng)含有的胸腺嘧啶數(shù)是2000-880=1120個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)，旨在考查學(xué)生對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解，并應(yīng)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)研究了一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳�。铝蟹治鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A．甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B．甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律
C．Ⅰ-1能產(chǎn)生兩種基因型的卵細(xì)胞
D．Ⅱ-5一定攜帶甲病的致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種是好氧的谷氨酸棒狀桿菌，下列有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．溶氧充足時(shí)，發(fā)酵液中有大量乳酸或琥珀酸積累
B．發(fā)酵液中碳源和氮源化例為4：1時(shí)，谷氨酸大量合成
C．菌體中谷氨酸不排出，將抑制谷氨酸脫氫酶的活性，不便于提高谷氨酸的產(chǎn)量
D．發(fā)酵液pH呈堿性時(shí)，有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與人類遺傳病有關(guān)的問(wèn)題：

（1）單基因遺傳病是由 等位基因控制的遺傳��；不含致病基因的人， （填“不可能”或“可能”）患有遺傳病。遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防手段有 和產(chǎn)前診斷等。

（2）若某人患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥，若變異過(guò)程發(fā)生在其個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，則其后代 （填“一定”“不一定”或“一定不”）含有控制鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因。

（3）某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。如果II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為 。II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為 。

（4）如圖為某二倍體生物一個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：若圖示為次級(jí)精母細(xì)胞，其中B與b形成的原因是________。一對(duì)夫婦所生育的子女在性狀上有許多差異，則這種變異的來(lái)源主要是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中的生物從群體水平、個(gè)體水平及細(xì)胞水平三個(gè)方面進(jìn)行的研究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）調(diào)查小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）
年份
植物		20062007200820092010
A10.09.286.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
①調(diào)查植物的種群密度用的方法是樣方法，此方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
②如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是C；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種和環(huán)境造成危害，其主要原因是新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素，入侵物種繁殖很快，搶占食物、空間等資源．
（2）有機(jī)磷農(nóng)藥的毒性強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果迅速，但長(zhǎng)期使用會(huì)使害蟲(chóng)的抗藥性增加，其原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性起定向選擇作用．蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過(guò)多會(huì)引起進(jìn)食蔬菜的人中毒，原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿脂酶的活性，使乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）不能分解，有機(jī)磷農(nóng)藥中毒者的癥狀是肌肉抽搐、連續(xù)收縮、僵直等．為減少農(nóng)藥污染，請(qǐng)你為蔬菜治蟲(chóng)提出兩點(diǎn)合理化建議：利用害蟲(chóng)的天敵（如昆蟲(chóng)、蝴蝶、其他捕食型動(dòng)物等）進(jìn)行生物防治；用黑光誘捕害蟲(chóng)；用人工合成的性引誘劑干擾昆蟲(chóng)正常交尾；用遺傳手段培育抗蟲(chóng)蔬菜等．
（3）植物激素中赤霉素的作用是赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鑒定還原糖．脂肪．蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是（　�。�
A．斐林試劑（磚紅色）．蘇丹Ⅲ（紫色）．雙縮脲試劑（橘黃色）
B．雙縮脲試劑（紫色）．斐林試劑（磚紅色）．蘇丹Ⅲ（橘黃色）
C．蘇丹Ⅲ（橘黃色）．雙縮脲試劑（紫色）．斐林試劑（磚紅色）
D．斐林試劑（磚紅色）．蘇丹Ⅲ（橘黃色）．雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中，場(chǎng)所由核糖體提供，動(dòng)力可由葉綠體提供
B．“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性
C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸
D．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列敘述正確的是（　�。�
A．在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
B．B物質(zhì)可能為RNA聚合酶
C．需氧呼吸第二階段的酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì)，胃蛋白酶屬于D類物質(zhì)
D．③和④結(jié)構(gòu)可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需要穿過(guò)一層生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖，丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．甲圖中興奮的傳遞方向是B→A

B．C處，細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

C．丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)

D．丙圖的b如果不能與a結(jié)合，則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元抑制

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