【題目】如圖所示為生物界較為完善的中心法則,其中①⑤表示不同的信息流。下列相關(guān)敘述,正確的是(  )

A. 病毒增殖過程中可能出現(xiàn)①、②或⑤過程,而細(xì)胞生物無②和⑤的機(jī)制

B. 圖中①②③⑤過程中均有堿基配對現(xiàn)象,而④過程沒有

C. ③過程最終形成的RNA都攜帶密碼子和反密碼子

D. 基因表達(dá)的最終產(chǎn)物都能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

【答案】A

【解析】

1、 分析題圖可知:①為DNA復(fù)制;②為RNA復(fù)制;③為轉(zhuǎn)錄;④為翻譯;⑤為逆轉(zhuǎn)錄。

2、中心法則與基因表達(dá)的關(guān)系:

(1)DNA的復(fù)制體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,發(fā)生在細(xì)胞增殖或產(chǎn)生子代的生殖過程中。

(2)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能,發(fā)生在個體的發(fā)育過程中。

(3)逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制是 后來在少數(shù)生物(如RNA病毒)中發(fā)現(xiàn)的,是對中心法則的補(bǔ)充。

A、以DNA為遺傳物質(zhì)的病毒為DNA病毒 ,在其增殖過程中可發(fā)生DNA復(fù)制即①過程,以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒為RNA病毒,在其增殖過程中可發(fā)生RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄即②或⑤過程,而正常的細(xì)胞生物中不會出現(xiàn)②過程,被RNA病毒感染后的宿主細(xì)胞才可能發(fā)生RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄,A正確;

B、圖中①②③④⑤過程中均有堿基配對現(xiàn)象,④過程是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程, mRNA上的密碼子會跟tRNA中的反密碼子堿基互補(bǔ)配對, B錯誤;

C、③過程為轉(zhuǎn)錄過程,能形成mRNA、tRNA、 rRNA三種,只有mRNA攜帶起始密碼子和終止密碼子, C錯誤;

D、基因表達(dá)的最終產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì),也可以是RNA,如rRNA ,能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),產(chǎn)生紫色絡(luò)合物的是蛋白質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加拿大科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)利用PCR技術(shù)大量獲取丁酰堿酯酶基因時,需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_________________、____________________________________________和4種脫氧核苷三磷酸。

(2)哺乳動物在自然條件下,配子的發(fā)生、受精卵的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)。⑥過程應(yīng)將受精卵移入___________________中培養(yǎng)。

(3)胚胎工程的最后一道工序是_________________,代孕雌羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為__________________提供了可能。

(4)若要獲得某一性別的轉(zhuǎn)基因山羊,可以根據(jù)X精子和Y精子____________含量的差別采用流式細(xì)胞儀對X和Y精子進(jìn)行分離,或者采用SRY—PCR性別鑒定技術(shù)對胚胎進(jìn)行篩選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下敘述正確的是(

A. 人在饑餓(餐后45小時)時,4過程將會加強(qiáng)

B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程

C. 若下丘腦分泌并釋放的抗利尿激素增多,則C液將會減少

D. 若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入人體后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

C. T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然生態(tài)系統(tǒng)中,往往有蟲不成災(zāi),其根本原因是

A. 昆蟲的繁殖能力有限

B. 食物的限制

C. 天敵的捕食

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

(1)玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量,用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時采收。蒸餾時,____________________等諸多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)。

(2)橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時常采用壓榨法提取,原因是____________________,為了提高出油率,首先將橘皮干燥去水,并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%NaHCO35%Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH7-8,其目的________________________________________。

(3)胡蘿卜素的提取常采用萃取法,過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果,在圖中的層析圖譜中,①和②分別是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國控制人口增長的基本國策是

A. 優(yōu)生

B. 教育

C. 計劃生育

D. 降低出生率

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【題目】如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實驗設(shè)計思路,為證明生長素在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸特點,最好應(yīng)選擇( 。

A. 甲和乙 B. 甲和丙

C. 甲和丁 D. 丙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物與環(huán)境構(gòu)成了統(tǒng)一的整體,生物和生物之間又形成了錯綜復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)用生態(tài)技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)殖可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色產(chǎn)品。根據(jù)下圖的相關(guān)內(nèi)容,回答問題:

(1)圖1為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),在該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,其中雪兔和狼的種間關(guān)系是________。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/10來自植物,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若北極狐種群能量增加120 kJ,在不考慮其他因素影響的情況下,需要植物具備的能量是________kJ。

(2)圖2為江蘇某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將肉鴿養(yǎng)殖、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

①鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要保持鴿種群適宜的________,以維持鴿種群正常的出生率。

②肉鴿攝入的飼料,其能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________,其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚塘或者回田利用,遵循了生態(tài)工程的________原理。

③桉樹能分泌“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是______________________。沖洗鴿舍的少量廢水流入魚塘后被凈化,說明了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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