Question

用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1，一段時間發(fā)育成乙圖中的植株。則乙圖a、b、c、d四處細(xì)胞（都處于非分裂期）中，染色體數(shù)相同的是

 

A．a(chǎn)和b B．b和c C．c和d D．b和d

 

Answer 1

D

【解析】

試題分析：用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖，則被處理的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，由此細(xì)胞分裂分化發(fā)育而成的地上部分，體細(xì)胞中染色體數(shù)都加倍，即c細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍，而d為卵細(xì)胞，染色體數(shù)減半，也即d中染色體數(shù)為c細(xì)胞的一半。同理，用一定濃度的秋水仙素處理根尖1，則a細(xì)胞染色體數(shù)加倍，但是b細(xì)胞不是由根尖1細(xì)胞分裂分化而來，b處細(xì)胞染色體數(shù)沒有加倍。因此a細(xì)胞染色體是b細(xì)胞的兩倍，A項錯誤；b細(xì)胞染色體是c細(xì)胞的一半，B項錯誤；c細(xì)胞染色體數(shù)是d細(xì)胞的兩倍，C項錯誤；b細(xì)胞和d細(xì)胞染色體數(shù)相同，D項正確。

考點：本題考查染色體數(shù)目變異、生物變異在育種上應(yīng)用，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。