【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是
A. 老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
B. 分化后的不同組織細(xì)胞mRNA相同,蛋白質(zhì)種類則有區(qū)別
C. 細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
D. 造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
【答案】B
【解析】
關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞,如造血干細(xì)胞,A正確;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此分化后的不同組織細(xì)胞mRNA和蛋白質(zhì)種類都不完全相同,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率,C正確;
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的,D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時(shí)間,過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液 中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到 M 培養(yǎng)基。有關(guān)敘述不正確的是
A. 若 M 培養(yǎng)基中加入青霉素,可用于真菌的篩選
B. 制備培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)將 pH 調(diào)至酸性
C. M 培養(yǎng)基中馬鈴薯浸出液可為微生物提供無(wú)機(jī)鹽
D. 倒平板時(shí),應(yīng)將皿蓋打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.原理:低溫可誘導(dǎo)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.解離:用卡諾氏液浸泡根尖1h,使組織細(xì)胞分離開(kāi)
C.染色:可用酒精代替改良苯酚品紅染液
D.觀察:鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株、異花授粉植物,其籽粒黃色(T)對(duì)白色(t)為顯性,基因 T、t位于9號(hào)染色 體上。某基因型為Tt的黃色籽粒玉米的一條9號(hào)染色體缺失,該玉米自交,所得F1 中黃色 籽粒:白色籽粒=1:1。已知含異常染色體的花粉不育,卵細(xì)胞不受影響。下列敘述正確的是
A. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T在缺失片段上
B. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T不在缺失片段上
C. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t在缺失片段上
D. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t不在缺失片段上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋。ˋIDS)是由 HIV引起的免疫缺陷病。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 艾滋病可以通過(guò)母嬰途徑傳給后代,屬于一種遺傳病
B. 艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤,說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能
C. HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫,所以患者體內(nèi)無(wú) HIV抗體
D. 健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐一般都不會(huì)感染艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的效應(yīng)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素只促進(jìn)核的分裂(因促進(jìn)DNA合成),與細(xì)胞質(zhì)的分裂無(wú)關(guān),而細(xì)胞分裂素主要是對(duì)細(xì)胞質(zhì)的分裂起作用。研究還發(fā)現(xiàn)在側(cè)芽處涂抹一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液可解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。據(jù)此相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂素促進(jìn)分裂的效應(yīng)需要在生長(zhǎng)素存在時(shí)才能更好的表現(xiàn)出來(lái)
B.細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢(shì)的原因最可能是影響頂芽生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸
C.驗(yàn)證細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)在側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素溶液時(shí)要保留頂芽
D.上述現(xiàn)象說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細(xì)菌可以以原油中的多環(huán)芳烴為碳源,在培養(yǎng)基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌種,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 應(yīng)配制被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B. 配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基
C. 將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇培養(yǎng)基上D. 在選擇培養(yǎng)基上能形成分解圈的為所需菌種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性染色體及性染色體上基因遺傳的說(shuō)法,正確的是( )
A. 所有的真核生物都含有性染色體
B. 位于性染色體上的基因,遺傳上都能表現(xiàn)出伴性遺傳
C. 男性的色盲基因只能遺傳給他的兒子,體現(xiàn)出交叉遺傳的特點(diǎn)
D. 鳥(niǎo)類在形成配子時(shí),Z和W兩條性染色體能自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_____和______。
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_____________。
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于____________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 ℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明湖水樣品中有多種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越______。
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