(1)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
①培養(yǎng)基的滅菌是將培養(yǎng)基放在溫度為
 
壓力為
 
的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)
 
分鐘.
②在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上.
③純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的兩種接種方法是
 

④為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍透明區(qū)的大小,透明區(qū)大說明該菌株的降解能力
 

(2)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
①將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到
 
的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴增獲得目的基因.
②將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時,應(yīng)選擇缺乏
 
能力的釀酒酵母作為受體菌.
③將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以
 
為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能
 
,即說明所需菌株培育成功.
考點:微生物的利用,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:高壓蒸汽滅菌的條件是壓力升至102.9kPa(1.05kg/cm2),溫度達121~126℃,維持20~30分鐘.篩選能夠分解原油的微生物需要使用一原油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.常用的固體培養(yǎng)基上的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法.篩選能夠利用木糖的酵母菌需要使用木糖為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.
解答: 解:(1)①高壓蒸汽滅菌的條件是壓力升至102.9kPa(1.05kg/cm2),溫度達121~126℃,維持20~30分鐘.
②篩選能降解原油的菌株,可以將樣品稀釋液置于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng).
③菌株的接種方法,常用的有兩種:平板劃線法和稀釋涂布平板法.
④菌株分解周圍的營養(yǎng)物質(zhì),出現(xiàn)分解圈,分解圈大說明該菌株的降解能力強
(2)①在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,只有能分解木糖的酵母菌能生存,可以用來選擇能分解木糖的酵母菌.
②利用質(zhì)粒標記基因表達的標記性狀可以判斷目的基因是否成功導(dǎo)入受體細胞,故應(yīng)該選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
③轉(zhuǎn)基因釀酒酵母能利用這葡萄糖和木糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強,故應(yīng)該接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對酒精的耐受能力強.
故答案為:
(1)①121℃;1.05kg/cm2   15
②原油
③平板劃線法和稀釋涂布平板法
④強
(2)①以木糖為唯一碳源
②尿嘧啶合成
③葡萄糖和木糖     利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對酒精耐受能力強
點評:本題主要考查微生物的篩選與分離,意在強化學(xué)生對微生物篩選的過程的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在低溫雨雪冰凍天氣下,農(nóng)作物細胞中自由水與結(jié)合水的比值及農(nóng)作物抗寒性都發(fā)生了相應(yīng)的變化,下列能正確描述這種變化的是( 。
A、不變  升高
B、先升后降  先降后升
C、升高  升高
D、降低  升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.請回答下列問題:

(1)細胞A的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素有
 
(至少答兩種).
(2)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程中,包括
 
 
兩個過程.直接產(chǎn)生的A細胞可能有3種,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,還需進行
 
,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞,進行體內(nèi)或體外培養(yǎng).
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是
 

(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是
 

(5)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對Ⅱ中囊胚進行
 
,操作過程需要特別注意的問題是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同種生物4個個體的細胞示意圖,其中等位基因A和a控制一對相對性狀,等位基因B和b控制另一對相對性狀,則哪兩個圖代表的生物個體雜交可得到4種表現(xiàn)型、6種基因型的子代個體( 。
A、圖1、圖4
B、圖1、圖3
C、圖2、圖3
D、圖3、圖4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子.一個表型正常,其雙親也正常,但有一個白化病弟弟的女人,與一個無親緣關(guān)系的正常男人婚配.問他們所生的孩子患白化病的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
9
C、
1
420
D、
1
560

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖分析神經(jīng)細胞,敘述錯誤的是( 。
A、此圖可表示突觸前膜
B、靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關(guān)
C、若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D、突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,Na+通過被動運輸內(nèi)流到細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于艾滋病的說法中,不正確的是(  )
A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒感染引起的
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C、艾滋病病毒破壞T淋巴細胞,逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓
D、與艾滋病人握手會感染艾滋病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
 
,貓頭鷹屬于
 

(2)該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈,貓頭鷹占有
 
個營養(yǎng)級.
(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最少的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的說法中不正確的有( 。
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸序列
B、DNA連接酶可以用來“縫合”目的基因與運載體之間的缺口
C、“不同的DNA分子具有相同的雙螺旋結(jié)構(gòu)”是基因工程成功實施的基礎(chǔ)
D、堿基對之間的連接需要DNA連接酶的催化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案