下列關于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
D.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)
A.CO2+H2O (CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2O
C.C3H4O3(丙酮酸)+H2O―→CO2+[H]+能量
D.C6H12O6 +O2―→CO2+H2O+能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如圖。相關判斷合理的是( )
A.Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度
B.Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂
C.三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X
D.x濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
在血紅蛋白的提取和分離實驗中,將經(jīng)處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是
A.血紅蛋白、甲苯層、脂類物質(zhì)層、沉淀層
B.甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類物質(zhì)層
C.脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層
D.甲苯層、脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于加酶洗衣粉的敘述,正確的是
A.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好
B.洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用
C.在pH低于7.0的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用
D.洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a過程的場所為葉綠體基質(zhì),該過程包括CO2的固定和C3的還原 | |
B. | 圖中b過程的產(chǎn)生一定是線粒體基質(zhì),該過程有ATP的合成及熱能的散失 | |
C. | 圖中c過程的場所為葉綠體類囊體薄膜上,該過程能產(chǎn)生ATP | |
D. | 圖中d過程的場所為線粒體內(nèi)膜,該過程不能發(fā)生在乳酸菌細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種只能利用已有基因的重組,按需選擇,并不能創(chuàng)造新的基因 | |
B. | 通過花藥離體培養(yǎng)技術獲得單倍體依據(jù)的原理是細胞增殖 | |
C. | 非同源染色體之間易位是實現(xiàn)基因重組的手段之一 | |
D. | 培育雙抗小麥依據(jù)的遺傳學原理是基因的自由組合定律 |
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