下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.減數(shù)分裂與有絲分裂相比基因突變和基因重組的概率增加

B.減數(shù)分裂的各個時期發(fā)生基因突變的概率相同

C.減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23個

D.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的表述,正確的是( 。
A.指細(xì)胞內(nèi)液B.由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液構(gòu)成
C.由血漿、組織液、淋巴等構(gòu)成D.由細(xì)胞內(nèi)液和血液構(gòu)成

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下首先很快就會長滿小灌木,成為灌木叢

B.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會出現(xiàn)演替現(xiàn)象

C.組成加拉帕戈斯群島的所有鳥類構(gòu)成一個種群

D.隨著群落演替的進(jìn)行,群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,植被光能利用率提高,但能量傳遞效率保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,以下推斷正確的有

A.DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y B.DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%

C.另一條鏈中鳥嘌呤是(1- x%- y%) D.DNA分子中堿基C的比例為50%-x%

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,其原因是

A.原核生物沒有遺傳物質(zhì) B.原核生物沒有核物質(zhì)

C.原核生物結(jié)構(gòu)簡單 D.原核生物無染色體,進(jìn)行無性生殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)某種遺傳系譜圖分析,下列關(guān)于相應(yīng)的致病基因的敘述正確的是

A.一定是顯性基因 B.一定是隱性基因

C.一定位于X染色體 D.一定位于常染色體上

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的常用實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是

組別

實驗?zāi)康?/p>

實驗材料

材料特點

A

獲得克隆動物

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

B

植物的誘變育種

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強,突變率高

C

獲得表達(dá)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物

乳腺細(xì)胞

分泌乳汁產(chǎn)生生長激素

D

燒傷患者移植皮膚

自體干細(xì)胞

分裂能力強,且不會引起免疫排斥

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可培育出驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培育過程的敘述,不正確的是

A.原生質(zhì)體的融合可以用離心法誘導(dǎo)

B.形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C.“雜種細(xì)胞→雜種植株”過程中要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化來完成

D.該項生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)用蛋白酶處理不能分解的是( 。
A.染色體B.核糖體C.胰島素D.甘氨酸

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同步練習(xí)冊答案