14．如圖是兩種化學(xué)合成的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻亩嚯模畠煞N多肽中存在的氨基酸種數(shù)最可能為（　�。�
 多肽P多肽Q
A14
B13
C24
D23
A．AB．BC．CD．D

分析 密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基．一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一種或多種密碼子編碼．

解答 解：（1）多肽P的模板的堿基序列為AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG，含有2種密碼子，即AGA、GAG，所以多肽M最多編碼2種氨基酸；
（2）多肽Q的模板的堿基序列為AUCGAUCGAUCGAUCGAUCGAUCG，含有4種密碼子，即AUC、GAU、CGA、UCG，所以多肽N最多編碼4種氨基酸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模板中堿基序列，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念，掌握密碼子的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中堿基序列判斷密碼子的種類及編碼的氨基酸的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生？（　　）
A．性激素和呼吸酶
B．胰島素和胰蛋白酶
C．促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D．生長(zhǎng)激素和淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是（　　）
A．施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
B．格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．孟德爾利用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料提出了基因的分離定律和自由組合定律
D．薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖示白化病家族遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)Ⅲ-11與Ⅲ-12這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{18}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是細(xì)胞膜組成的重要成分，又參與血液中的運(yùn)輸．膽固醇合成脂質(zhì)后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（4）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大．如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題．
（l）圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共2條，其中黃雀屬于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若要調(diào)查該地區(qū)黃雀的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法．
（2）在一定時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的能量為a，全部消費(fèi)者和分解者獲得的能量為b，則a、b之間的關(guān)系是a＞b．
（3）由于某些原因螳螂的數(shù)量大量減少，而黃雀的數(shù)量增加，其原因是當(dāng)螳螂數(shù)量明顯減少時(shí)，黃雀轉(zhuǎn)向更多的捕食蟬，蟬與螳螂相比處于較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以黃雀可獲得更多能量，其數(shù)量增加．
（4）碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．血友病屬于伴X染色體隱性遺傳，某人甲患有血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友�。畡t甲夫妻所生的男孩患病、患病女孩的概率分別是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等．
方法步驟：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么選用紫色的磷片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料？有紫色大液泡，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象形成對(duì)比．
（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞壁不能與原生質(zhì)層一起收縮的原因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿了蔗糖溶液．
（4）若鏡檢看到細(xì)胞如如圖所示結(jié)果，可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度與B處溶液濃度相比D．
A．A大于B  B．A小于B    C．A等于B    D．不能確定
（5）如果用一定濃度的KNO3溶液處理臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離，后質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原．
（6）在用質(zhì)壁分離方法測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞滲透能力的實(shí)驗(yàn)中，把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：
培養(yǎng)皿蔗糖溶液（mol/L）開始發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞總數(shù)的百分比
10.20
20.30
30.415
40.540
50.680
60.799
①該洋蔥細(xì)胞液的等滲濃度接近0.5mol/L．
②在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更精確的測(cè)定方法在0.5～0.6mol/L之間設(shè)計(jì)更小梯度的蔗糖濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．雞的性別決定屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW），下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，雞冠的形狀是位于不同的常染色體上的兩對(duì)等位基因P、p和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（PR）、豌豆冠（Prr）、玫瑰冠（ppR）和單冠（pprr）．
（1）兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3：3：1：1，且非玫瑰冠雞占$\frac{5}{8}$，則兩親本的基因型是PpRr、ppRr．
（2）讓純合豌豆冠雞和玫瑰雞雜交，子一代的雌雄個(gè)體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個(gè)體中，雜合體占的比例為$\frac{4}{5}$．
（3）雞的羽毛蘆花和非蘆花兩種，其性狀與性別有關(guān)，但無(wú)法確定基因位于Z染色體上，還是同時(shí)位于Z、W染色體上，現(xiàn)有純合的蘆花雌雞、蘆花雄雞、非蘆花雌雞、非蘆花雄雞，可選擇表現(xiàn)型的雌雞和的雄雞為親本進(jìn)行雜交，若所有雄雞為蘆花雞，雌雞為非蘆花雜交后代，則表明基因僅位于Z染色體上；若都為蘆花雞雜交后代，則表明基因同時(shí)位于Z、W染色體上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案