18．將一只黑色公綿羊的一個(gè)腦細(xì)胞核移入到白色母綿羊去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中進(jìn)行核質(zhì)重組，得到的重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到另一只白色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是（　�。�
A．黑色公綿羊B．黑色母綿羊C．白色公綿羊D．白色母綿羊

分析 動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物個(gè)體．據(jù)此答題．

解答 解：生物的性狀主要受細(xì)胞核基因控制，少數(shù)性狀受細(xì)胞質(zhì)基因控制，而這頭“克隆綿羊”的細(xì)胞核基因來(lái)自于提供細(xì)胞核的黑色公綿羊，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自于提供細(xì)胞質(zhì)的白色母綿羊，因此其性別與性狀主要與提供細(xì)胞核的黑色公綿羊相同．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念、過(guò)程，明確“克隆綿羊”的細(xì)胞核基因來(lái)自于提供細(xì)胞核的黑色公綿羊，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自于提供細(xì)胞質(zhì)的白色母綿羊，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．色盲是伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳�。铝杏嘘P(guān)圖示四個(gè)家系的敘述，正確的是（　�。�
A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B．肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丁
C．家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為$\frac{1}{4}$
D．家系丙中，女兒一定是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下
C．生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D．若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)藥品、鑒定對(duì)象、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)藥品鑒定對(duì)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A斐林試劑蔗糖磚紅色沉淀
B醋酸洋紅酸性染料染色體紅色
C溴麝香草酚藍(lán)水溶液二氧化碳由藍(lán)變黃，再變綠
D健那綠線粒體藍(lán)綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”．密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃．有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析，回答下列問(wèn)題．
（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒．
（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是鹽過(guò)多，抑制了乳酸菌發(fā)酵．
（3）制作過(guò)程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應(yīng)為4：1，加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種．
（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)．培養(yǎng)基中應(yīng)含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素．純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法．培養(yǎng)時(shí)還需提供無(wú)氧條件．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．接種疫苗可以預(yù)防的疾病是（　�。�
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡B．破傷風(fēng)C．過(guò)敏性鼻炎D．苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫(kù)沿岸水草叢生，使血吸蟲(chóng)發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，說(shuō)明該工程（　�。�
A．經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好
B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C．維持了原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體的蛙心臟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟不能維持收縮；用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽（　　）
A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
B．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
C．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某放牧草地有一些占地約1m2石頭．有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）該研究中，調(diào)查蜥蜴?zhèn)�體數(shù)最好采用樣方法，蜥蜴種群的空間特征是集群分布．
（2）隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱（填“加劇”、“不變”或“減弱”）．
（3）據(jù)石頭的遠(yuǎn)近是（填“是”或“不是”）引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素．
（4）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，灰喜鵲是蜥蜴和蝗蟲(chóng)的共同天地，在蝗蟲(chóng)的發(fā)生地為鳥(niǎo)搭巢，招引鳥(niǎo)類來(lái)落戶，可有效仿治蝗蟲(chóng)．與用化學(xué)農(nóng)藥防治蝗蟲(chóng)相比，這種生物防治的意義是降低成本，防止環(huán)境污染．依據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l簡(jiǎn)單易行的有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠值拇胧涸诓莸厣戏胖眠m量石頭．
（5）請(qǐng)畫出由蜥蜴、禾草植物、非禾草植物、蝗蟲(chóng)、灰喜鵲等組成的食物網(wǎng)．．

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