在驗(yàn)證唾液淀粉酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,已知:①加入斐林試劑并加熱后,如出現(xiàn)磚紅色沉淀,可證明有還原性糖的存在.②麥芽糖、果糖和葡萄糖具有還原性,而淀粉和蔗糖無還原性.
步驟操作方法試管
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀釋的唾液  b1mL 
4加入蒸餾水1mLc d 
5恒溫處理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
6加入斐林試劑1mL1mL1mL1mL 
7立即用酒精燈隔水加熱沸水浴2~3分鐘 
8觀察現(xiàn)象     
(1)設(shè)1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的數(shù)值分別是
 

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色的試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)
 
,其原因是
 
考點(diǎn):酶的特性,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:1、生物實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量. 
2、本題的通過實(shí)驗(yàn)研究酶的專一性,通過題目及所給表格分析出自變量是底物不同、酶種類不同,因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜.
解答: 解:(1)本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證唾液淀粉酶的專一性,1、2試管均沒有加唾液,為空白組,1號和3號試管形成對照,2號試管和4號試管形成對照,變量均為唾液淀粉酶的有無;(2)本實(shí)驗(yàn)中底物的量和酶的量是無關(guān)變量,根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求,無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同,底物(蔗糖或淀粉)溶液均為2mL,酶(稀釋的唾液或蒸餾水)溶液均為1mL,所以a、b、c、d對應(yīng)的數(shù)值分別是2mL、1mL、1mL、0mL;
(3)只有3號試管條件適宜,唾液淀粉酶使淀粉分解成了麥芽糖,其它試管能均無還原糖產(chǎn)生,因此只有3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,其它試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(4)3號試管和4號試管對照,變量是底物的種類(淀粉和蔗糖),3號試管變磚紅色,說明唾液淀粉酶使淀粉分解成了麥芽糖,而4號試管未變磚紅色,說明淀粉酶沒有將蔗糖分解成果糖和葡萄糖,從而證明了唾液淀粉酶具有專一性.
(5)如果將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,由于20℃低于酶的最適溫度,酶的活性會(huì)下降,相同條件下唾液淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生的還原糖少,所以試管中出現(xiàn)磚紅色的顏色會(huì)比37℃時(shí)的淺.
故答案為:(1)分別和3號和4號試管作對照
(2)2mL、1mL、1mL、0mL
(3)只有3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,其它試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀
(4)唾液淀粉酶具有專一性
(5)淺    如果將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,由于20℃低于酶的最適溫度,酶的活性會(huì)下降,水解產(chǎn)生的還原性糖少,所以出現(xiàn)磚紅色的試管中的顏色比37℃時(shí)的淺
點(diǎn)評:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),對照性原則、單一變量原則、可重復(fù)性原則等實(shí)驗(yàn)原則要貫徹始終.表中abcd的確定,就是根據(jù)對照性原則和單一變量原則而確定的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的有( 。
①姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組;
②基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離;
③基因重組為生物進(jìn)化提供原始材料;
④染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異導(dǎo)致基因重組.
A、零項(xiàng)B、一項(xiàng)C、兩項(xiàng)D、三項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A、基因自由組合B、基因突變
C、染色體變異D、基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體感染HIN1病毒后,神經(jīng)-激素-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)消除病毒的過程.請回答與此有關(guān)的問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,興奮產(chǎn)生時(shí),膜電位的變化是
 
(填寫具體).興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過
 
結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的,其傳遞特點(diǎn)是
 

(2)當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí),往往會(huì)發(fā)燒,從而提高免疫系統(tǒng)的功能.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的
 
改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使有關(guān)腺體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加,而
 
等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少,導(dǎo)致體溫升高.
(3)感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水,此時(shí)血漿滲透壓降低,刺激下丘腦的滲透壓感受器,垂體釋放的
 
減少,有利于毒素排出體外.
(4)當(dāng)人精神狀態(tài)不好時(shí)(如焦慮、緊張),更易感染H1N1病毒而患病,其主要原因是
 

(5)T淋巴細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞的增殖和
 
,T淋巴細(xì)胞和其它細(xì)胞不同的根本原因是
 

(6)對于衰老的體細(xì)胞,其細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變化,使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?div id="sw00mew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(7)若細(xì)胞受到致癌因子的作用,會(huì)損傷
 
分子,使
 
 
發(fā)生突變.在這種狀態(tài)下,細(xì)胞生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人外周血單核細(xì)胞能合成白介素2(IL-2),是含有113個(gè)氨基酸殘基的糖蛋白,該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,但在體內(nèi)易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個(gè)融合基因,并在受體細(xì)胞中表達(dá),獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技術(shù)流程如圖.請回答:
(1)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞時(shí),需要通入
 
(氣體);圖中②表示
 
過程.
(2)位點(diǎn)a應(yīng)能被
 
限制酶切割.為了使融合基因能夠完整表達(dá)出所需產(chǎn)物,應(yīng)將表達(dá)載體2導(dǎo)入的受體細(xì)胞是
 
(填大腸桿菌或酵母菌).
(3)檢測工程菌是否合成了IL-2-HSA融合蛋白,應(yīng)采用
 
方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲,此細(xì)胞含有
 
個(gè)染色體組,該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是
 

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖乙,其基因A、a、B、b分布如圖,一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是
 
.若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù)
 
時(shí)期,染色體分配異常.此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于
 
變異.
(3)圖戊中a-c柱表示染色體的是
 
.圖丙是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是
 
,此圖對應(yīng)于圖丁中的
 
段.對應(yīng)于圖戊中的
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)階段.
(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面對基因突變、基因重組和染色體變異的比較中,敘述不正確的是( 。
A、基因突變是在分子水平上的變異
B、染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到
C、基因重組沒有產(chǎn)生新基因
D、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來能研制出“瘦素穿腸蛋白”治療肥胖,該藥品通過口服能進(jìn)入人體的血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射帶來的痛苦.由此可以推測該藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、胞吞
C、被動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞,下列對由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、裝片應(yīng)向右移動(dòng)
B、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C、需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D、如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案