A. | 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA | |
C. | 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域 | |
D. | 沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水緩水流沖洗 |
分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①?zèng)_:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況.
解答 解:A、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)同時(shí)加入甲基綠和吡羅紅,A錯(cuò)誤;
B、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞含有色素,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較淺的區(qū)域,C錯(cuò)誤;
D、沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水緩水流沖洗,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Aabb×aabb | B. | Aabb×Aabb | C. | Aabb×AaBb | D. | AaBb×AaBb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 | |
C. | 紡錘體形成于分裂前期,與細(xì)胞器中心體有關(guān) | |
D. | 分裂后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體和DNA數(shù)目均加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇 | |
B. | 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
C. | 糖類(lèi)中的淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖縮合而成 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 | B. | 性激素進(jìn)入細(xì)胞 | ||
C. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | D. | 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合序號(hào) | 雙親性狀 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計(jì) | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
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