14．在嬰幼兒時(shí)期分泌不足引起侏儒癥的激素是（　�。�
A．雌激素B．生長(zhǎng)激素C．雄激素D．甲狀腺激素

分析 本題要求學(xué)生了解人體內(nèi)激素分泌異常時(shí)，會(huì)引發(fā)一些疾病．如：當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)造成血糖濃度升高，嚴(yán)重的會(huì)患糖尿��；兒童時(shí)期甲狀腺激素分泌不足時(shí)，會(huì)患呆小癥；兒童時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足時(shí)，會(huì)患侏儒癥，而分泌過多，則會(huì)患巨人癥．

解答 解：AC、侏儒癥是由于幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致的，而不是缺乏性激素，A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤；
B、侏儒癥是由于幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致的，B正確；
D、幼年甲狀腺激素分泌減少會(huì)造成呆小癥，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)劣質(zhì)奶粉的鑒定必須使用下列哪種試劑（　�。�
A．斐林試劑B．碘液C．雙縮脲試劑D．蘇丹Ⅲ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是（　�。�
A．將少許干酵母加入到新鮮的葡葡汁中
B．將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C．將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上
D．將離體菊花莖段接種到無(wú)菌固體培養(yǎng)基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)研究知道，下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)能直接支配胰島細(xì)胞的活動(dòng)，在體內(nèi)相關(guān)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8～1.2g/L水平．但多種因素會(huì)導(dǎo)致血糖濃度異常而患病，如糖尿�。〒�(jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型），Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細(xì)胞抗體（ICA抗體）等異常的抗體，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損而不能正常分泌胰島素．Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高，但胰島素的作用效果較差．有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素?zé)o法從血管內(nèi)滲透出來(lái)是導(dǎo)致患者血糖升高的原因．
（1）胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（2）若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學(xué)感受器，試寫出當(dāng)血糖濃度升高時(shí)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射�。貉牵ɑ蚧瘜W(xué)）感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦（血糖調(diào)節(jié)中樞）→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞．神經(jīng)-腺體接頭處可看作突觸結(jié)構(gòu)，那么胰島B細(xì)胞的部分細(xì)胞膜可構(gòu)成突觸后膜．
（3）Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異�？贵w的細(xì)胞是漿細(xì)胞．Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上，請(qǐng)根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法：使用增加血管通透性的藥物（或設(shè)法增大毛細(xì)血管的通透性）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖Ⅰ所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示劑，偏堿性時(shí)呈藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈黃色）．圖Ⅱ?yàn)槟撤N綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖Ⅲ所示．下列分析正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后，距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化，其余試管都有變化．這說明距離熒光燈60cm處的光強(qiáng)度為該水草的光飽和點(diǎn)．預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是黃色與藍(lán)色
B．圖Ⅱ中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是線粒體、葉綠體
C．圖Ⅱ所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔部分開放，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)
D．據(jù)圖Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量約為112mL．影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)
B．光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)
C．ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶
D．氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散
B．實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料
C．裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片
D．顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為鑒定一株高莖碗豆和一只黑色倉(cāng)鼠的純合與否，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便方法分別是（　�。�
A．雜交、雜交B．雜交、測(cè)交C．自交、自交D．自交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（　�。�
A．觀察核糖體需要使用電子顯微鏡
B．是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C．抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成
D．是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案