A、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、糖脂等 |
B、糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 |
C、淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
D、質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B細(xì)胞 | B、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、記憶細(xì)胞 | D、漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、α基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條α肽鏈,β基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條β肽鏈 |
B、沸水浴加熱之后,構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂 |
C、血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) |
D、控制合成血紅蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高 |
D、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí),葉綠體不需染色,線粒體用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
B、三個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
C、圖中3條多肽鏈的氨基酸排列順序不同 |
D、此圖說(shuō)明用少量的 mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此,不能發(fā)生滲透作用 |
B、動(dòng)物細(xì)胞有中心體,植物細(xì)胞沒(méi)有中心體 |
C、將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞放在清水中,會(huì)破裂的是動(dòng)物細(xì)胞 |
D、動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都只依賴于細(xì)胞膜表面的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的 |
B、毛細(xì)淋巴管阻塞,會(huì)引起組織發(fā)生水腫和組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量增加 |
C、血液中Na2CO3過(guò)多時(shí),就與H2CO3結(jié)合處NaHCO3 |
D、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應(yīng)速率的加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞 |
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
C、果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基 |
D、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、世博會(huì)期間,上海人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①② |
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
D、利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③ |
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