步驟順序 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | 試管6 | 試管7 | 試管8 |
PPO粗提液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
酚類底物 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
反應(yīng) | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | ||||
溫度預(yù)處理 | (5min)0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ | ||||
保溫時間 | 5min | 5min | 5min | 5min | ||||
記錄結(jié)果 | + | ++++ | ++++ | ++ |
分析 分析表格:本實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘PO活性的影響,故本實驗的自變量是溫度,因變量是酶活性,觀測指標(biāo)為褐色深淺;該實驗應(yīng)該將酶和底物先放在不同的溫度條件下一段時間,再將相同溫度下的酶和底物混合,不然,因為酶具有高效性,若先將酶和底物混合,再放于不同的溫度條件下,會得不到實驗效果.
分析曲線圖:該曲線橫坐標(biāo)是不同pH值,縱坐標(biāo)為過氧化氫的含量(可以表示酶活性),所以實驗?zāi)康氖翘骄坎煌琾H對過氧化氫酶活性的影響
解答 解:(1)過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,使酶失活,研磨時加緩沖液研磨的目的是防止酚氧化酶(PPO)失活.
(2)①本實驗應(yīng)該將酶和底物先放在不同的溫度條件下一段時間,再將相同溫度下的酶和底物混合,故“反應(yīng)”步驟改在“溫度預(yù)處理”之后.
②15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,是因為在酶的最適溫度前后,可以有不同的溫度條件相同的催化效率.
③15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,故該酶的最適溫度位于15℃-30℃之間,故在15℃-30℃范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度,可以進(jìn)一步探究酶的最適溫度.
(3)Ⅰ、①該題自變量是不同pH值,因變量為酶活性,所以實驗?zāi)康氖翘骄坎煌琾H對過氧化氫酶活性的影響.
②30℃是過氧化氫酶的適宜溫度,恒溫是排除溫度變化(無關(guān)變量)對實驗結(jié)果的影響.
Ⅱ、圖中的A曲線和B曲線相比,A曲線在相同時間情況下,底物剩余量較B多,說明酶量更少,是實驗Ⅱ結(jié)果的曲線.
故答案為:
(1)保持PPO的活性(防止PPO失活)
(2)①“反應(yīng)”步驟改在“溫度預(yù)處理”之后
②在酶的最適溫度前后,可以有相同的催化效率
③15℃?30℃
(3)Ⅰ.①探究不同PH對過氧化氫酶活性的影響
②30℃是過氧化氫酶作用的適宜溫度 排除溫度變化(無關(guān)變量)對實驗結(jié)果的影響
Ⅱ.Ⅱ
點評 本題以表格、曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,并結(jié)合實驗考查考生分析表格、曲線圖提取有效信息的能力,考生識記酶的特性,明確外界條件對酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | 該細(xì)胞進(jìn)入下一個時期,細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 含量之比為 1:1:1 | |
C. | 乙和丙在組成成分上有一定差異 | |
D. | 該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于如圖的染色體描述正確的是( )
A.該染色體可出現(xiàn)在有絲分裂后期
B.該染色體包含兩條染色單體
C.該染色體表示共用一個著絲粒的同源染色體
D.該染色體含4個DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
動物種類 能量數(shù)值(大卡/米2•年) | 攝入量(I) | 同化量(A) | 呼吸量(R) | 生產(chǎn)量(P) |
收割蟻(植食) | 34.50 | 31.00 | 30.9 | 0.10 |
小蜘蛛(肉食) | 12.60 | 11.90 | 10.00 | 1.90 |
鹽沼蝗(植食) | 3.71 | 1.37 | 0.86 | 0.51 |
黃鼠(植食) | 5.60 | 3.80 | 3.69 | 0.11 |
A. | 收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動 | |
B. | 占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用 | |
C. | 黃鼠生長效率高的原因是呼吸消耗的能量多 | |
D. | 表中幾種動物同化效率最高的為初級消費者小蜘蛛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | A、B、C都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑧⑩ | B. | ②③⑤⑩⑫ | C. | ①②③⑤⑩ | D. | ②⑤⑨⑩⑪ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在最基本的生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 纖維素、淀粉和麥芽糖存在于植物細(xì)胞中,其水解產(chǎn)物完全相同 | |
C. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸種類、數(shù)目和序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樟子松與松毛蟲之間存在捕食關(guān)系 | |
B. | 物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 | |
C. | 松毛蟲因為食物充足又缺乏天敵而大量繁殖 | |
D. | 松毛蟲數(shù)量達(dá)到環(huán)境最大容納量時,增長率最大 |
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