【題目】
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋(píng)果中的還原糖 | 碘液 | 橘黃色 |
B | 豆?jié){中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 花生中的脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 藍(lán)綠色 |
D | 馬鈴薯中的淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】試題分析:生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解:A、還原糖需要使用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè),碘液用來(lái)檢測(cè)淀粉的,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,B正確;
C、脂肪可以被蘇丹III染成橘黃色,C錯(cuò)誤;
D、淀粉遇碘變成藍(lán)色,D錯(cuò)誤.
故選:B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化過(guò)程中DNA不變,rRNA和tRNA發(fā)生改變
B.細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞相對(duì)表面積減小
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不能表達(dá),代謝活動(dòng)停止
D.細(xì)胞癌變過(guò)程中基因發(fā)生突變,細(xì)胞周期縮短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄幼苗莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培.研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,稱為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. “嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步
B. “嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的生殖細(xì)胞
C. “嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代
D. “嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞可含8個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
①非同源染色體之問(wèn)相互交換片段;
②同源染色體之間通過(guò)互換交換片段;
③染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變;
④染色體缺失或增加片段.
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細(xì)胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù),并且注明它們分別屬于幾倍體生物.
比較項(xiàng)目 | |
生物種類 | 體細(xì)胞中的 |
染色體數(shù) | 配子中的 |
染色體數(shù) | 體細(xì)胞中的 |
染色體組數(shù) | 配子中的 |
染色體組數(shù) | 屬于幾倍體 |
生物 | |||
豌豆 | 7 | 2 | |
普通小麥 | 42 | 3 | |
小黑麥 | 28 | 八倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA ④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA ⑥細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA ⑦細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA.
A.①②③ B.②③④
C.②④⑤⑦ D.③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下生物中無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.草履蟲(chóng) B.細(xì)菌 C.酵母菌 D.噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是( )
A.二氧化碳 B.碳酸鹽
C.碳酸 D.碳水化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育.以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說(shuō)明它們屬于同種生物
B.F1體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組,其染色體組成為2N+2n
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長(zhǎng)成的植株是可育的
D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體
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