天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。
(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因?yàn)槊竉____________________________________。
(2)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高_(dá)_______的數(shù)量,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。
(3)在醋酸發(fā)酵階段,獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天。工藝如下:
①發(fā)酵過(guò)程中,定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化,趨勢(shì)如圖。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是________________________,由此推測(cè),影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是________________________________。
②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵缸中________________________________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。
③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的改變,加劇了不同種類乳酸菌的____________,淘汰了部分乳酸菌種類。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法,不正確的是
A. 構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同
B. 真核細(xì)胞都含有葉綠體,具有統(tǒng)一性
C. 人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性
D. 所有的細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,具有統(tǒng)一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物小組探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
材料:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10% H202溶液、試管等。
步驟如下表:
步驟 | 試管編號(hào) | ||||
A | B | C | D | E | |
①加入血漿或緩沖液各2mL | 血漿 | pH5.0 緩沖液 | pH6.0 緩沖液 | pH7.0 緩沖液 | pH8.0 緩沖液 |
②加入10%的過(guò)氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
③加入新鮮肝臟研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量 | |||||
(注:新鮮血漿有維持PH相對(duì)穩(wěn)定的作用)
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為_(kāi)______試管;自變量為_(kāi)_____________。
(2)如果下圖表示的是在pH=7.0的試管中過(guò)氧化氫的量隨時(shí)間的變化,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出氧氣生成總量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍的時(shí)候過(guò)氧化氫含量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。
_______
(3)如果用淀粉代替過(guò)氧化氫,并用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由:
__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了( )
A. [H]和ATP B. [H]和 ADP C. 02和ATP D. O2和ADP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛通過(guò)吃草,從草中獲得化合物和化學(xué)元素,那么,牛和草在化學(xué)元素的種類以及相同化學(xué)元素的含量上分別是
A. 種類差異很大,含量上大體相同
B. 種類和含量差異都很大
C. 種類和含量都大體相同
D. 種類大體相同,含量差異較大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示大麥在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合作用、呼吸作用的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,ab段表示的生物學(xué)意義是___________,a點(diǎn)的限制因素是_____,b、c兩點(diǎn)光合速率不同的原因是________。如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的兩株大麥幼苗分別種植在21%和50%的O2環(huán)境的透明密閉裝置中,保持題干中的條件,一段時(shí)間后,O2體積濃度環(huán)境為_(kāi)_______幼苗先死亡,理由是________________。
(2)圖2中的②曲線表示____________________,若其他條件不變,當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,則A點(diǎn)________移動(dòng)。圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量表示)________。當(dāng)溫度達(dá)到________時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用。
(3)圖2中在溫度為30℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的各種[H]用于____________________。40℃與60℃時(shí),CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實(shí)驗(yàn)室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落。
(1)上圖中①過(guò)程與②過(guò)程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________。
(2)微生物培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分包括____________、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子。
(3)某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實(shí)驗(yàn)材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對(duì)蘋果醋____________________________________。
(4)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照組是_____________,設(shè)置對(duì)照組的目的是_________________。
(5)上圖所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH變化曲線是_________(選填“①”、
“②”、“③”、“④”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)發(fā)展與科學(xué)家、使用的技術(shù)或方法正確匹配的是( )
選項(xiàng) | 科學(xué)家 | 科學(xué)發(fā)展 | 使用的技術(shù)或方法 |
A | 沃森、克里克 | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 | 構(gòu)建物理模型 |
B | 孟德?tīng)?/p> | 證明基因位于染色體上 | 假說(shuō)演繹法 |
C | 艾弗里 | 證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) | 噬菌體培養(yǎng)技術(shù) |
D | 卡爾文 | 探明光合作用中產(chǎn)生的O2來(lái)自參加反應(yīng)的水 | 同位素標(biāo)記法 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B. 葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
C. 酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D. 人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com