分析 據圖一中的物質變化可知:物質a、b分別為水和二氧化碳;過程①表示光反應、②表示有氧呼吸第三階段、③表示暗反應、④表示有氧呼吸第一、第二階段.光合作用光反應和暗反應的場所分別為:類囊體薄膜、葉綠體基質;有氧呼吸三個階段的場所分別為:細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜.
圖二中A點只進行呼吸作用,B點為光補償點,C點為光飽和點.
圖三中5℃時,真光合速率等于呼吸速率,即為光補償點,凈光合速率為0;凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.
解答 解:(1)過程②表示有氧呼吸第三階段,光合作用光反應階段的場所是類囊體薄膜,③表示暗反應,發(fā)生場所是葉綠體基質.有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內膜.光合作用光反應階段產生的ATP和[H],用于暗反應階段二氧化碳的還原.
(2)在圖二中的A條件下,該植物能完成有氧呼吸作用,即圖一中的生理過程有②④;此時細胞中能產生ATP的場所細胞質基質、線粒體.影響A點上下移動的環(huán)境因素主要是溫度,溫度影響酶的活性,從而影響呼吸作用強度.
(3)如果在圖二的B點突然停止光照,光反應速率降低,產生ATP和[H]減少,二氧化碳的固定過程不變,植物細胞內的C3化合物生產量不變,但其消耗量減少,因此,C3化合物的含量升高.如果適當增加CO2的濃度,光合速率增強,則B點左移.
(4)凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,40℃時植物體的真光合速率小于呼吸速率,凈光合速率為負值,所以此時植物不能正常生長,圖三中5℃時,真光合速率等于呼吸速率,即為光補償點,圖二中A點只進行呼吸作用,B點為光補償點,C點為光飽和點.
(5)圖二中的C點為光飽和點,故用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的C點對應的光照強度.溫度為圖三中的25℃時真光合速率與呼吸速率的差值最大,積累有機物的速率最快,故溫度為圖三中的25℃時最佳.
(6)如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下10小時,接著放置在C點的條件下14小時,則在這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量20×14-5×10=230.
故答案為:
(1)線粒體內膜 葉綠體基質 C3的還原
(2)②④細胞質基質、線粒體 溫度
(3)升高 左移
(4)不能 B
(5)C 25
(6)230
點評 本題難度適中,著重考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素及兩者間的關系,屬于考綱綜合運用層次.本題要求考生具有一定的識圖能力、識記能力,能運用所學知識解題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞具有無限繁殖能力 | B. | 細胞膜上的糖蛋白等物質增多 | ||
C. | 細胞的形體結構發(fā)生變化 | D. | 細胞膜上的糖蛋白等物質減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA、GCG、GCC、GCU | GAA、GAG | AAA、AAG | UGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用18O同時標記H2O和CO2,可以探究光合作用中O2的來源 | |
B. | 研究細胞器的結構和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法 | |
C. | 恩格爾曼用同位素標記法證明了葉綠體是進行光合作用產生氧氣的場所 | |
D. | 用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細胞,可以看到線粒體具有雙層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多具有明顯分層現象 | |
B. | 沒有分層現象 | |
C. | 森林中有分層現象,草原上沒有分層現象 | |
D. | 植物有分層現象,動物沒有分層現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
引物對A | P1 AACTGAAATGTAGCTATC |
P2 TTAAGTCCATTACTCTAG | |
引物對B | S1 GTCCGACTAGTGGCTCTC |
S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCC |
限制酶 | Alu | EcoRI | PstI | SmaI |
切割位點 | AG↓CT | G↓AATTC | CTGCA↓G | CCC↓CCC |
TC↑GA | CTTAA↑G | G↑ACGTC | GGG↑CCC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞體積變大,細胞核體積減小,細胞核膜內折,染色質固縮 | |
B. | 細胞內的水分增多 | |
C. | 多種酶的活性降低,細胞內呼吸速率減慢 | |
D. | 細胞遺傳物質改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑥ |
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