2.下列不屬于癌細(xì)胞特征的是(  )
A.細(xì)胞具有無(wú)限繁殖能力B.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增多
C.細(xì)胞的形體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

分析 癌細(xì)胞的特征:(1)具有無(wú)限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;(4)失去接觸抑制.

解答 解:A、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,A正確;
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,變成球形,C正確;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說(shuō)法正確的是( )

A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.前期由中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體
B.中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
C.高爾基體在末期起著重要作用
D.末期出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.在某溫帶草原上存在如甲、乙圖所示的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:

(1)聯(lián)系甲、乙兩圖,甲圖中的草屬于乙圖中的A(填字母).
(2)甲圖的生物中,含能量最少的是貓頭鷹.
(3)甲圖的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用.正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),這是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(4)乙圖中,碳元素以含碳有機(jī)物形式從A進(jìn)入C,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò)呼吸作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境.
(5)一般來(lái)說(shuō),增加生物的種類(lèi),可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是(  )
A.抗利尿激素作用于靶細(xì)胞之后仍具活性
B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成
C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成
D.抗利尿激素的釋放使尿生成少、濃度大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)的家系圖.其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時(shí),最好選擇在患者家系中調(diào)查
B.甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳,常染色體隱性遺傳
C.Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來(lái)源于I-1和I-2,乙種遺傳病的致病基因來(lái)源于Ⅰ-4
D.Ⅲ-2的基因型及概率為AAXBY、$\frac{1}{3}$或AaXBY、$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.霧霾問(wèn)題已經(jīng)引起公眾的高度關(guān)注.下列人類(lèi)活動(dòng)中,會(huì)加重霧霾的是( 。
A.使用太陽(yáng)能發(fā)電B.提倡綠色出行
C.發(fā)展清潔能源汽車(chē)D.化石燃料和木材的燃燒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.乳糖酶催化乳糖水解.有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其它實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.以下分析錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)一酶濃度0%1%2%4%5%
(乳糖濃度為10%)相對(duì)反映速率02550100200
實(shí)驗(yàn)二乳糖濃度0%5%10%20%30%
(酶濃度為2%)相對(duì)反映速率025506565
A.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大
B.實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率可能不再加大
C.實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低
D.實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃,相對(duì)反應(yīng)速率將下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是線(xiàn)粒體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì).①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程中C3的還原.
(2)在圖二中的A條件下,該植物能完成圖一中的生理過(guò)程有②④;此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體.影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的環(huán)境因素主要是溫度.
(3)如果在圖二的B點(diǎn)突然停止光照,則葉綠體內(nèi)C3的含量將升高.如果適當(dāng)增加CO2的濃度,則B點(diǎn)左移(左移/右移).
(4)圖三中,40℃時(shí)植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中B點(diǎn)表示.
(5)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的25℃最佳.
(6)如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下10小時(shí),接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí),則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為230mg.

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