精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

對體液免疫和細胞免疫的表述，不正確的是（ ）

A．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結合發(fā)揮免疫效應

B．細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵了的宿主細胞

C．在特異性免疫反應中，體液免疫和細胞免疫之間可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應

D．效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育、成熟

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組研究課題：探究植物細胞外液濃度與質壁分離的關系。該小組選用水生植物黑藻為實驗材料，請分析并回答下列問題：

實驗材料：黑藻葉片；蔗糖溶液；顯微鏡；載玻片；蓋玻片等．

實驗假設：

將黑藻葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。圖中B/A值（%）將下降。

實驗步驟如下：

①分別配制 的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。

②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。

③取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，每組選�。硞�細胞測量其A、B值（如圖為質壁分離的細胞，其中A代表細胞的長度，則B代表 的長度。）

結果分析：

（1）請你設計一表格，用于記錄數據，計算并記錄B/A值（%）。

（2）該小組同學根據記錄數據作如圖所示曲線。請你對該結果進行分析并得出結論。

實驗分析：

① ；

② 。

結論：細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。

（3）討論

①為使結果更科學，該小組同學選用記錄表中數據作圖，該模型為生物模型中的 。

②假如要說明上述質壁分離現(xiàn)象是由相應濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，你怎么設計實驗？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答：

（1）以上的甲、乙兩種結構的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結構模式圖。在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”，乙細胞器內完成的能量轉換過程__________ _。

（2）圖中甲、乙兩種結構的膜面積都很大，乙增加膜面積是通過_____ __。甲的D結構中發(fā)生的反應稱_________，該反應之所以在D上進行，從結構與功能相適應的觀點看，是由于D中有_____________。

（3）CO2進入葉綠體后，在基質中被_____________后形成的物質遇斐林試劑呈磚紅色。

（4）發(fā)生在高等動物細胞結構乙中的生理過程是（填圖中的序號）_________，在缺氧情況下，物質A可通過⑤過程形成物質C（填名稱）__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計標記個體的個數占釋放總數的比例（回收率），結果如圖。下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）（ ）

A．若標記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為 N/a

B．誘捕距離加大，被標記個體占被誘捕總數的比例上升

C．該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關

D．用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述正確的是（ ）

A．達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端能產生生長素，并可以透過瓊脂片向下運輸

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端下部產生的影響在下部分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實是化學物質，并命名為生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．細胞外液滲透壓下降時，血液中抗利尿激素含量增加

B．血糖調節(jié)只有激素調節(jié)，沒有神經調節(jié)

C．不少內分泌腺直接或間接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)

D．寒冷環(huán)境體溫保持相對恒定是機體產熱量大于散熱量的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一組數據是幾種類型生態(tài)系統(tǒng)的植物地下部分重量（R）和地上部分重量（S）的比值：①R/S＝1．0 ②R/S＝11 ③R/S＝3 ④R/S＝0．213；下列根據數字分析回答正確的是（ ）

A．對貧瘠惡劣環(huán)境適應能力最強的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物

B．對太陽能利用率最高的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物

C．若③為高產農作物，則③作物收獲的可能是它的地上部分

D．若④為高產農作物，則④作物收獲的可能是它的地下部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）

試管編號

加入的物質

細胞質基質

A B

線粒體

C D

酵母菌

E F

葡萄糖

- +

- +

+ +

丙酮酸

+ -

+ -

- -

氧氣

+ -

+ -

+ -

注：“+”表示加入了適量的相關物質，“-”表示未加入相關物質

（1）會產生CO2和H2O的試管有 ，會產生酒精的試管有 ，根據試管 的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。（均填試管編號）

（2）在探究酵母菌的呼吸作用方式的實驗中，鑒定CO2、酒精相關的試劑及顏色變化分別是（ ）

A．重鉻酸鉀溶液和濃硫酸——橙黃色 澄清石灰水——白色

B．溴麝香草酚藍水溶液——藍色 澄清石灰水——白色

C．溴麝香草酚藍水溶液——黃色 重鉻酸鉀溶液和濃硫酸——灰綠色

D．重鉻酸鉀溶液和濃硫酸——灰綠色 溴麝香草酚藍溶液——黃色

（3）下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下面敘述正確的是（ ）

A、假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸

B、假設裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，則說明酵母菌只進行有氧呼吸

C、假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，則說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D、假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示是小球藻進行光合作用的示意圖。圖中物質A和物質B的相對分子質量的比是

A．8:9 B．1:2 C．2:1 D．9:8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案