下列有關(guān)真核細(xì)胞中基因和染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的基因都在染色體上
B、一條染色體上可能有多個基因
C、核基因和染色體在體細(xì)胞中一般成對存在
D、位于同染色體上的基因形成配子時，有自由組合的情形
考點：基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因主要存在于染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．
解答： 解：A、細(xì)胞中的基因主要在染色體上，少數(shù)存在于線粒體和葉綠體中，A錯誤；
B、一條染色體上可能有多個基因，B正確；
C、核基因和染色體在體細(xì)胞中一般成對存在，在生殖細(xì)胞中成單存在，C正確；
D、位于非同染色體上的基因形成配子時，有自由組合的情形，D錯誤．
故選：AD．
點評：本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示．科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A、從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀
B、油菜產(chǎn)油率高的原因是因為物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段
C、模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T、G-C
D、酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組對某小學(xué)調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總和整理，見下表：
子代類型①雙親全為雙眼皮②雙親中只有一個為雙眼皮③雙親全為單眼皮
雙眼皮數(shù)536550無
單眼皮數(shù)321953全部子代均為單眼皮
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　　）
A、根據(jù)①可以判斷雙眼皮為顯性性狀，且雙親為雜合體
B、根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以判斷子代數(shù)量953數(shù)據(jù)極可能是一個錯誤數(shù)據(jù)
C、根據(jù)③可以判斷雙眼皮為顯性性狀，且雙親為純合體
D、根據(jù)①可以判斷雙眼皮為顯性性狀，且雙親均為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．溫度會影響光合作用的
 
階段．
（2）乙圖中用
 
的量表示植物的光合作用速率；若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則卡爾文循環(huán)
 
（能/不能）進(jìn)行．
（3）由圖甲可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h．理論上預(yù)計，在溫度為
 
條件下，植物生長狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向
 
移．
（4）乙圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示．人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致．例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下．請分析：

（1）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人又“白”（白化�。┯帧鞍V”？
 

（2）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”？
 

（3）缺乏哪一種酶時，嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡（尿黑酸）？
 

（4）出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么？
 
．
（5）從上述實例中可以說明基因是如何控制性狀的？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請依據(jù)題干給予的信息，分析回答下列問題．
（1）某短尾鼠群中，發(fā)現(xiàn)了一只長尾雌鼠，經(jīng)基因檢測得知，該鼠的一條染色體上的一個基因發(fā)生了突變．據(jù)此可得，該突變基因是
 
（顯性、隱性）基因．
（2）在該突變基因中，若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和，占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條單鏈中，鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中，鳥嘌呤占堿基總數(shù)的
 
．
（3）若該突變基因中有n個脫氧核苷酸，當(dāng)它被選擇性表達(dá)時，所利用的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最多=
 

（4）假定該長尾雌鼠為雜合子，讓其與短尾雄鼠雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種，分別為長尾雌性、短尾雌性、長尾雄性、短尾雄性，比例為1：1：1：1．據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎？
 
請用遺傳圖解說明理由（B表示顯性基因，b表示隱性基因）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的．下列敘述正確的是（　�。�
A、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B、興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、地理隔離是物種形成的必要條件
C、突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各個作用中，哪些是與光合作用的光反應(yīng)相聯(lián)系的？（　　）
NADP+
1
2
 NADPH    ATP
3
4
ADP     CO2
5
 C6H12O6     激發(fā)的葉綠素葉綠素．
A、1、3、6
B、2、4、5
C、2、3、6
D、1、4、6

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