圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.溫度會(huì)影響光合作用的
 
階段.
(2)乙圖中用
 
的量表示植物的光合作用速率;若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則卡爾文循環(huán)
 
(能/不能)進(jìn)行.
(3)由圖甲可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h.理論上預(yù)計(jì),在溫度為
 
條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向
 
移.
(4)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:圖解是解答本題的關(guān)鍵.由甲圖可知,在高溫時(shí),真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快,說明與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;并且在溫度為30℃條件下,真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大;當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),真正光合作用速率等于呼吸作用速率.凈光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率,只有凈光合作用速率大于零時(shí),植物才能生長.
解答: 解:(1)由甲圖可知,在高溫時(shí),真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快,說明與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶參與,所以都會(huì)受到溫度的影響.  
(2)分析乙圖可知,乙圖中用單位時(shí)間氧氣的釋放量表示植物的光合作用速率;由于暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則卡爾文循環(huán)不能進(jìn)行.
(3)由甲圖可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),真正光合作用速率等于呼吸作用速率,所以該植物的有機(jī)物凈積累量=真正光合作用速率-呼吸作用速率=0mg/h.在溫度為30℃條件下,真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大,即植物的有機(jī)物凈積累量最多,理論上,此時(shí)的植物生長狀況達(dá)到最佳.乙圖b點(diǎn)代表光合作用速率等于呼吸作用速率,若將乙圖從30℃改變?yōu)?5℃,從甲圖可知,植物的呼吸作用速率加快,要使光合作用速率等于呼吸作用速率,應(yīng)增大光照強(qiáng)度,所以乙圖中的b點(diǎn)應(yīng)向右移.
(4)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中只能進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞溶膠.
故答案為:
(1)光合          光反應(yīng)和暗反應(yīng)
(2)單位時(shí)間氧氣的釋放(或氧氣的釋放速率或氧氣釋放量)    不能
(3)0               30℃右
(4)線粒體、細(xì)胞溶膠
點(diǎn)評:本題以光合作用和呼吸作用為核心考點(diǎn),著重考查溫度影響呼吸作用的曲線,溫度、光照強(qiáng)度影響光合作用的曲線,其中溫度是通過影響相關(guān)酶的活性來影響光合作用和呼吸作用速率的,意在考查考生的審圖能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果樹開花或形成果實(shí)過多時(shí),會(huì)影響果實(shí)的產(chǎn)量和品質(zhì),常用噴灑生長素的類似物進(jìn)行疏花疏果,其原理是( 。
A、生長素類似物可抑制傳粉受精
B、低濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育
C、生長素類似物可抑制果實(shí)發(fā)育
D、高濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調(diào)節(jié)在動(dòng)物和人生命活動(dòng)中起重要作用,請回答下列相關(guān)問題:
(1)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于
 
(“特異性”或“非特異性”)免疫.
(2)若提取大腸桿菌蛋白A,注射到小鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫.一段時(shí)間后,檢測到抗A蛋白抗體水平達(dá)到峰值.在這個(gè)過程中,
 
細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
 
細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體.經(jīng)過一段時(shí)間后,再用大腸桿菌蛋白A進(jìn)行第二次免疫,
 
細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體.
(3)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者產(chǎn)生了抗突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體的相應(yīng)抗體.該抗體與神經(jīng)遞質(zhì)受體特異性結(jié)合,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與其受體正常結(jié)合,導(dǎo)致
 
信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中,正確的是( 。
A、基因診斷可以用來確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲等遺傳病
B、抗維生素D佝僂病、青少年型糖尿病遺傳時(shí)都符合孟德爾遺傳定律
C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D、通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有苯丙酮尿癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份,在不同的溫度下先暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測其質(zhì)量變化,得到如下的數(shù)據(jù).以下說法錯(cuò)誤的是(  )
組別1234
溫度(℃)27282930
暗處理后的質(zhì)量變化(mg)-1-2-3-1
光照后和暗處理前的質(zhì)量變化(mg)+3+3+3+1
A、輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29℃
B、第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多
C、第四組輪藻2h合成的有機(jī)物總量為2mg
D、四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生兩類疾病的過程.據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若要形成黑色素,則人體細(xì)胞必須同時(shí)具備基因1、2、3、4且都表達(dá)
B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物的性狀
C、一個(gè)基因可以控制多種性狀
D、一種性狀可以由多個(gè)基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞中基因和染色體的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞中的基因都在染色體上
B、一條染色體上可能有多個(gè)基因
C、核基因和染色體在體細(xì)胞中一般成對存在
D、位于同染色體上的基因形成配子時(shí),有自由組合的情形

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,用槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維測定電位變化,陰影部分表示沖動(dòng)傳導(dǎo)的部位,其中符合事實(shí)的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、大豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)只有DNA
D、人體所有細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都相同且為DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案