分析 1、胚胎干細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.
2、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
3、器官移植存在的問題:器官來源嚴(yán)重不足;存在免疫排斥反應(yīng).
解答 解:(1)胚胎干細(xì)胞是全能于細(xì)胞,在形態(tài)上具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn),來源于胚胎培養(yǎng)中的囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán),也可從胎兒的原始性腺細(xì)胞中提。
(2)乳腺中的多能干細(xì)胞能分化形成各種類型的細(xì)胞,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),引起細(xì)胞之間功能差異的直接原因是蛋白質(zhì)不同,根本原因是mRNA不同.
(3)用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用DNA分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯 囊胚 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 原始性腺
(2)基因的選擇性表達(dá) 蛋白質(zhì) mRNA
(3)DNA分子雜交
點(diǎn)評 本題考查干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,要求考生識記干細(xì)胞的特點(diǎn)、應(yīng)用等知識,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•和平區(qū)校級一模)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶
③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸.
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類濫用的抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇 | |
B. | 該種細(xì)菌發(fā)生了定向變異 | |
C. | 該種細(xì)菌為了能適應(yīng)環(huán)境,逐漸變得具有了抗藥性 | |
D. | 通過染色體交換從其它細(xì)菌獲得了耐藥基因NDM-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
親本 | F1代 | F2代 |
雌:藍(lán)花 | 雌:藍(lán)花 | 雌:6藍(lán)花:2白花 |
雄:紅花 | 雄:藍(lán)花 | 雄:3藍(lán)花:1紅花:1白花 |
A. | 上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為基因控制酶的合成,影響代謝過程,進(jìn)而控制性狀或一對基因控制多種性狀 | |
B. | 親本的基因型是aaXBXB,AAXbY | |
C. | 若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=7:1 | |
D. | 這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,染色液為甲基綠 | |
B. | 提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無水乙醇分離色素 | |
C. | 蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,可以使用斐林試劑檢測蛋白質(zhì) | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A過程中獲得單倍體植株的方法是花藥離體培養(yǎng),要使它能夠產(chǎn)生可育后代,常采用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,其作用機(jī)理是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍 | |
B. | B過程中,種子長成的植株具有更大的變異性 | |
C. | 制備人工種子的關(guān)鍵一步是C過程中經(jīng)脫分化、再分化階段培育成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體 | |
D. | D過程中,經(jīng)兩個原生質(zhì)體融合后形成的融合細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大分子蛋白質(zhì)通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖 | |
C. | ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
D. | tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活 |
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