2.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成
B.真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均含有RNA
C.細(xì)胞間的信息交流都依賴于受體蛋白
D.正常狀態(tài)下,溶酶體對動物細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)也有一定的分解作用

分析 1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
2、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.
3、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.

解答 解:A、細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,A正確;
B、真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均含有少量的DNA、RNA,B正確;
C、細(xì)胞間的信息交流不一定依賴于受體蛋白,如高等植物通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,C錯(cuò)誤;
D、正常狀態(tài)下,溶酶體能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞膜的組成成分及功能;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合如圖分析下列說法,正確的是

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是(  )
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B.用物理因素誘變處理可提高突變率
C.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是$\frac{1}{2}$
B.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
C.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述正確的是( 。
A.c過程結(jié)束DNA含量增加一倍
B.a段中的可在顯微鏡下觀察到染色體
C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.d段染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.種植馬鈴薯的土壤中,蠐螬取食馬鈴薯塊莖,食蟲虻幼蟲取食蠐螬,綠僵菌寄生于蠐螬體內(nèi).請回答:
(1)綠僵菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者,它對蠐螬的識別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(2)食蟲虻種群與蠐螬種群之間存在(負(fù))反饋調(diào)節(jié),有利于維持馬鈴薯田生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.
(3)研究人員從一塊馬鈴薯田(忽略害蟲取食及枯枝敗葉)中收獲馬鈴薯植株共5000Kg,通過化學(xué)成分分析計(jì)算出總含碳量為240Kg(已知,1Kg葡萄萄儲存1.6×104KJ能量),則理論上據(jù)這些數(shù)據(jù),可計(jì)算出馬鈴薯種群儲存(填“輸入馬鈴薯種群”、“馬鈴薯種群儲存”或“馬鈴薯種群散失)的能量有9.6×106KJ.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置

(1)圖一為滲透裝置示意圖,當(dāng)漏斗內(nèi)液面不再上升時(shí),溶液的濃度大小關(guān)系是:1小于2(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)假如圖一裝置中,1為清水,2為稀淀粉糊,若分別向1和2中各滴3滴碘液,結(jié)果是只有液體2變藍(lán),分析此現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是淀粉(大)分子不能通過半透膜.
(3)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,原因是:細(xì)胞內(nèi)有大的液泡,并且液泡呈紫色,易于觀察.每個(gè)外表皮細(xì)胞都可看成一個(gè)滲透裝置,是因?yàn)榧?xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的3(半透膜),細(xì)胞液相當(dāng)于圖一中的2.
(4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出蘿卜條稱重,結(jié)果如圖二所示,由圖可知:
①實(shí)驗(yàn)前,蘿卜條A與蘿卜條B的細(xì)胞液濃度大小的關(guān)系A(chǔ)的細(xì)胞液濃度大于B的細(xì)胞液濃度(或A>B).
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后蘿卜條A的細(xì)胞液濃度的變化為降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙、丙三種不同植物分別分布于X、Y、Z三個(gè)不同的棲息地中,將不同棲息地生理狀態(tài)相似,數(shù)目相同的種子混勻,再均分三組,分別同時(shí)種植于X、Y、Z三個(gè)棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(各種子均能發(fā)育成植株,并結(jié)種子),經(jīng)過一年后,收獲所有植株的種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如表結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)地塊植株表現(xiàn)型及其比例
X甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1
Y甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1
Z甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4
下列有關(guān)說法不準(zhǔn)確的是( 。
A.一年后不同棲息地各種植物種子比例不同,反映了甲、乙、丙三種植物該年的出生率不同
B.X實(shí)驗(yàn)地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減
C.若環(huán)境條件不變,預(yù)測幾年內(nèi)Y實(shí)驗(yàn)地塊甲植株的數(shù)量將會增加
D.若環(huán)境條件不變,預(yù)測Z實(shí)驗(yàn)地中的丙植物種群數(shù)量變化將呈“S”型曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.臨床上治療大面積創(chuàng)傷時(shí),可將經(jīng)特殊處理的豬皮移植到患者的創(chuàng)面處,并在豬皮上開若干個(gè)小口植入患者的自體皮,待其生長并最終替換豬皮.研究表明,導(dǎo)入人P基因的轉(zhuǎn)基因豬提供的“皮膚”可在移植后存活更長時(shí)間,能夠保證自體皮充分生長.請回答問題:
(1)如果將P基因通過顯微注射法直接導(dǎo)入豬受精卵中,一般情況下,豬不會表達(dá)P基因,原因是P基因在豬細(xì)胞中不能穩(wěn)定存在并復(fù)制和表達(dá),因此需要構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(2)操作成功的受精卵品要在無菌無毒的環(huán)境中培養(yǎng),如何創(chuàng)造無菌無毒的環(huán)境培養(yǎng)液中添加抗生素創(chuàng)造無菌環(huán)境,定期更換培養(yǎng)液創(chuàng)造無毒環(huán)境.
(3)通過胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移入代孕母豬的子宮內(nèi),可獲得轉(zhuǎn)基因豬.檢測豬體細(xì)胞中P基因是否表達(dá),在分子水平上采用的檢測方法是抗原--抗體雜交技術(shù).
(4)若應(yīng)用得到的早期胚胎,并從中分離出胚胎干細(xì)胞,用于醫(yī)學(xué)硏究和治療,則這種方法稱為治療性克隆.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案