A. | -項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
分析 分析題圖:圖中a為五碳糖,可能是核糖,也可能是脫氧核糖;m為含氮堿基;b為一分子核苷酸.
解答 解:①若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,①錯誤;
②若a為核糖,則b為核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位,②錯誤;
③尿嘧啶是RNA特有的堿基,若m為尿嘧啶,則b為尿嘧啶核糖核苷酸,DNA中肯定不含這種化合物,③正確;
④煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸,因此其體內(nèi)的核苷酸只有4種,即4種核糖核苷酸,④錯誤;
⑤tRNA中含有局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵,⑤錯誤;
⑥a為單糖,屬于不能水解的糖,是構(gòu)成核酸的重要成分,不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì),⑥錯誤;
⑦若a為核糖,則由b(核糖核苷酸)組成的核酸(RNA)主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,⑦正確;
⑧硝化細(xì)菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸,因此共含有5種含氮堿基(A、C、G、T、U),⑧錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合模式圖,考查核酸的相關(guān)知識,要求考生識記核酸的種類及化學(xué)組成,掌握DNA和RNA的異同,能根據(jù)各選項的題設(shè)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a、b、c的曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
B. | 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
C. | 圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 | |
D. | 由甲乙兩圖體現(xiàn)出了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 分子式為C63H105N17S2的肽鏈中,最多含有的肽鍵數(shù)目16個 | |
C. | 合成蛋白質(zhì)時,氨基酸的氨基脫去-OH,羧基脫去H | |
D. | 有10個分子氨基酸合成的一分子肽鏈被稱作十肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中體積不變 | |
B. | 雞的紅細(xì)胞也是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料 | |
C. | 豬的成熟紅細(xì)胞吸水漲破后還需要離心除去血紅蛋白 | |
D. | 葉肉細(xì)胞因有細(xì)胞壁存在使提取細(xì)胞膜更復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的 | |
B. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 | |
C. | 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素 | |
D. | 藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存活,存活,存活,死亡 | B. | 存活,死亡,存活,死亡 | ||
C. | 死亡,死亡,存活,存活 | D. | 存活,死亡,存活,存活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子代(F1) |
甲 | 棕色×棕色 | $\frac{2}{3}$棕色、$\frac{1}{3}$銀灰色 |
乙 | 棕色×銀灰色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$銀灰色 |
丙 | 棕色×黑色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$黑色 |
丁 | 銀灰色×黑色 | 全是銀灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫下降是因為人體的產(chǎn)熱量減少 | |
B. | 人體的產(chǎn)熱速率始終等于散熱速率 | |
C. | 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 | |
D. | 人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞主要位于骨骼肌和肝臟 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交全是白色盤狀南瓜。F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個,問理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有多少個(已知兩對性狀獨立遺傳)
A.1001 B.2002 C.3003 D.9009
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