精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015秋•陽東縣校級期中）圖中理論值與實際生存?zhèn)�體數(shù)差別很大，可用來解釋的是達爾文進化理論中的（ ）

A．過度繁殖 B．生存斗爭 C．遺傳變異 D．適者生存

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞器的說法，正確的是（　�。�
A．中心體--由兩個互相垂直排列的中心粒組成，參與所有細胞的有絲分裂
B．葉綠體--在電子顯微鏡下可以觀察到雙層膜，吸收光能的四種色素分布在內膜上
C．線粒體--存在于動植物細胞中，在健那綠染液中能維持細胞活性
D．高爾基體--在細胞有絲分裂末期參與細胞壁的形成，使細胞分裂為兩個子細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經﹣腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（ ）

A．“神經﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉

C．電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D．神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•遼寧校級期末）根據(jù)所學知識判斷下列幾種敘述中，正確的是（ ）

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞；

②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應；

③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用；

④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原；

⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合；

⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的．

A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•山東）如圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況．下列描述錯誤的是（ ）

A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B．兩種海水中神經纖維的靜息電位相同

C．低Na+海水中神經纖維靜息時，膜內Na+濃度高于膜外

D．正常海水中神經纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山校級月考）下列有關生物進化與物種形成的說法錯誤的是（ ）

A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率

B．突變和基因重組為生物進化提供了原材料

C．生物進化的實質就是基因頻率的定向改變

D．地理隔離使不同物種生物種群間不能進行基因交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•山東）如圖表示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合關系的是（ ）

A．Ⅰ體液，Ⅱ細胞外液，Ⅲ細胞內液，Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸，Ⅱ突觸前膜，Ⅲ突觸后膜，Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脫氧核糖核酸，ⅣmRNA

D．Ⅰ免疫，Ⅱ特異性免疫，Ⅲ非特異性免疫，Ⅳ細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鶴崗校級期末）有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）．已知其徹底水解后得到下 列幾種氨基酸：

下列有關說法中不正確的是（ ）

A．水解可得e個半胱氨酸

B．水解可得個天門冬氨酸

C．水解可得z﹣14個賴氨酸

D．水解時消耗14個水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生物技術與倫理問題的正確觀點是（　�。�
A．可廣泛利用體外受精技術設計試管嬰兒的性別
B．應基于科學和理性來討論轉基因作物的安全性問題
C．通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)
D．大量引人國外轉基因作物與本地近緣作物品種雜交來進行育種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案