用紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時(shí)

A.改用凹面反光鏡，放大光圈 B.改用凹面反光鏡，縮小光圈

C.改用平面反光鏡，放大光圈 D.改用平面反光鏡，縮小光圈

D

【解析】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺，而要看清顏色淺的物體需把視野調(diào)暗，所以要改用平面反光鏡，縮小光圈

考點(diǎn)：顯微鏡

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 試題屬性

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)生理過程，①～⑦表示物質(zhì)，甲、乙表示細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片lcm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題:

(1)從圖1分析，甲、乙兩種細(xì)胞器分別是 。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 (用圖中數(shù)字表示)。

(2)在圖1中，若物質(zhì)⑦為02，則其在細(xì)胞器甲中的產(chǎn)生部位是 ，在細(xì)胞器乙中被利用的場所是 ；

(3)從圖2分析，該植物在 ℃時(shí)呼吸作用最強(qiáng)，15℃時(shí)實(shí)際光合速率為 (mg/ cm2.h)

(4)分析圖2可知，該植物在14℃條件下，若經(jīng)過12小時(shí)光照和12小時(shí)黑暗，一晝夜可積累有機(jī)物 mg。能使有機(jī)物積累量增加的措施是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是

A.線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場所，故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中要高

B.菠菜根尖分生區(qū)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂，可能會(huì)形成多核細(xì)胞

C.果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2

D.在光學(xué)顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時(shí)，B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色�，F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交，產(chǎn)生的F2中雜合褐色∶黑色為

A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的敘述，正確的是

A.細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

B.衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量和體積均隨年齡增大而減小

C.人肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精和合成磷脂的作用

D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)，會(huì)運(yùn)送到高爾基體，然后全部運(yùn)送到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)ATP與酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A.有些酶的元素組成與ATP相同

B.有些酶可以在細(xì)胞分裂間期的G1期合成

C.ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量，兩者在數(shù)值上相等，在形式上相同

D.不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應(yīng)，還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：綜合題

（8分）國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個(gè)。某小組欲通過實(shí)驗(yàn)來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)，大腸桿菌菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答問題。

(1) 配制培養(yǎng)基：配制伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基時(shí)，除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等原料外，還需要水、無機(jī)鹽和________。在這些成分中，能為大腸桿菌提供氮源的是________。攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)________，分裝到錐形瓶。

(2) 倒平板：配制好的培養(yǎng)基用____________法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應(yīng)將平板______ __放置，以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。

(3) 接種：在右圖的系列稀釋操作中(101、102、103表示稀釋倍數(shù))，依次將1 mL液體移入下一個(gè)盛有________mL蒸餾水的試管中。過程a所用的接種方法為 。

(4) 觀察與計(jì)數(shù)：通過一段時(shí)間的培養(yǎng)，觀察統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)皿表面深紫色菌落的數(shù)目，結(jié)果如圖所示，則自來水樣本中大腸桿菌超標(biāo) 萬倍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，

可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關(guān)敘述中，不正確的是

A.進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收

B.進(jìn)食后的2 h內(nèi)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

C.2～3 h之間，胰高血糖素的分泌有所增加

D.3.5 h時(shí)，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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