氨基酸之間因脫水縮合而形成肽鍵，肽鍵的正確表示方法為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，肽鍵是氨基酸脫水縮合形成的．脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程，如圖：
解答： 解：肽鍵是一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）脫去一分子水后形成的，其結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式，要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程，能準確寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（　�。�
①皮膚血管收縮       ②增加皮膚的血流量       ③汗液分泌增多       ④汗液幾乎不分泌
⑤腎上腺素分泌增加   ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗             ⑦代謝活動增強．
A、①④⑤⑥⑦B、①②③⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

人成熟紅細胞和精子的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（　�。�
A、環(huán)境因素的影響
B、遺傳因素的影響
C、功能對壽命的影響
D、核、質(zhì)的相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜是由什么組成的（　�。�
A、只是脂質(zhì)
B、只是蛋白質(zhì)
C、脂質(zhì)和糖類
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)具有的生物學功能是（　�。�
A、構(gòu)成生物膜
B、參與構(gòu)成核糖體
C、儲存能量
D、參與構(gòu)成染色體，攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
A、血紅蛋白B、抗體
C、胰島素D、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果發(fā)現(xiàn)一個動物細胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對的情況，則下列說法中正確的是（　　）
A、此時該細胞的染色體上具有染色單體
B、這個細胞可能來自肝臟
C、產(chǎn)生的子細胞中染色體與母細胞保持一致
D、此時該細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的一倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學知識的說法中正確的是（　�。�
A、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的
B、有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標記法
D、有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中含有食物鏈的數(shù)量是
 
．
（2）圖中未呈現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有
 
．
（3）可采用
 
法調(diào)查蘆蒿的種群密度．若要調(diào)查單細胞藻類的種群密度，應(yīng)當將單細胞藻類培養(yǎng)液滴在
 
上進行計數(shù)．若要描繪出藻類的群體生長的S型曲線，應(yīng)該將單細胞藻類放在溫度適宜，一定濃度的完全營養(yǎng)液及
 
條件下培養(yǎng)，并每天
 
隨機取樣．
（4）蘑菇可以從豬糞中獲得
 
（物質(zhì)、能量、物質(zhì)和能量），水草可通過細菌的分解獲得豬糞中的
 
（物質(zhì)、能量、物質(zhì)和能量）．

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