脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是( 。
A、構(gòu)成生物膜
B、參與構(gòu)成核糖體
C、儲(chǔ)存能量
D、參與構(gòu)成染色體,攜帶遺傳信息
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常見(jiàn)的脂質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.
磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分.
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成;維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分,A正確;
B、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,B錯(cuò)誤;
C、脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),C正確;
D、DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體,DNA攜帶了遺傳信息,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查脂質(zhì)的種類及其功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島主要有兩種分泌細(xì)胞,分別是A細(xì)胞和B細(xì)胞,當(dāng)血液中葡萄糖含量偏低時(shí)( 。
A、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均增強(qiáng)
B、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均減弱
C、A細(xì)胞分泌功能均減弱、B細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng)
D、A細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng)、B細(xì)胞分泌功能均減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是(  )
A、種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
B、細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
C、小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D、土壤淹水導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察裝片時(shí),要使物象從視野的左方移到視野正中,裝片的移動(dòng)方向是(  )
A、向右方B、向上方
C、向左方D、向下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( 。
A、磷脂的含量
B、糖的種類
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D、脂質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸之間因脫水縮合而形成肽鍵,肽鍵的正確表示方法為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)過(guò)程中,植物細(xì)胞遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有(  )
①DNA復(fù)制   ②RNA復(fù)制   ③轉(zhuǎn)錄   ④翻譯   ⑤逆轉(zhuǎn)錄.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素、纖維素和核酸都有的元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P、Mg
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述正確的是(  )
A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
B、去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
C、去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個(gè)
D、去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來(lái)88肽相比,氧原子少了5個(gè)

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