甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響，乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長狀況。下列有關(guān)分析正確的

A．甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同

B．乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似

C．甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性

D．乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因（G、g）控制，青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制，非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制�，F(xiàn)用非蘆花公雞（甲）和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞（乙）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：

（1）將甲乙共同養(yǎng)殖，若雜交后代（F1）出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種類型的母雞，則甲的基因型為______，理論上F1中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為______。

（2）若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞，首先應(yīng)選擇F1中基因型為_____的個(gè)體與親代中的______（填“甲”或“乙”）共同養(yǎng)殖，得到回交后代（BC1）。

如何從BC1中準(zhǔn)確選擇符合要求的個(gè)體呢？你的實(shí)驗(yàn)思路是：______。

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科目：高中生物 來源：2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是

A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

B．真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C．經(jīng)過細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的

D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應(yīng)選用標(biāo)志重捕法的是（　�。�
A．一片草地上的蒲公英B．一塊棉田中的蚜蟲
C．一片草地上的田鼠D．一片森林中的黑松

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[C]生產(chǎn)者固定太陽能開始的．
（2）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動(dòng)是以CO2形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為消費(fèi)者，B為分解者．
（3）圖中D→C過程是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，C→D過程是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C→B過程是通過分解作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以有機(jī)物形式儲(chǔ)藏在地層中．碳在無機(jī)環(huán)境中以CO2和碳酸鹽形式存在．
（5）碳循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級遞減，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)可重復(fù)利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（2）有光的條件下，用14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先在葉綠體中發(fā)生反應(yīng)，則在該結(jié)構(gòu)中含14C的系列產(chǎn)物有C3（CH2O）；該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在⑥線粒體中徹底氧化分解成二氧化碳（CO2）和水（H2O），為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．而光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)或三碳化合物的還原活動(dòng)．
（3）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和⑦葉綠體．
（4）若下面甲乙兩圖表示該綠色植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
①甲圖中，A點(diǎn)時(shí)，表示植物只能進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率達(dá)到相等．
②從上述甲、乙兩圖所示的情況分析，影響光合作用的外界因素包括光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等．
③已知甲圖中曲線E、F是表示20℃和30℃的環(huán)境中所得到的曲線，則其中表示20℃時(shí)光合作用效率的是F曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．研究人員在室溫條件下對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行以下處理：切除甲鼠大腦皮層，破壞乙鼠下丘腦，其他結(jié)構(gòu)保持完整．再把甲、乙組小鼠放到-5℃環(huán)境后，則（　�。�
A．甲不能維持體溫相對恒定，乙能維持體溫相對恒定
B．甲能維持體溫相對恒定，乙不能維持體溫相對恒定
C．甲、乙都能維持體溫相對恒定
D．甲、乙都不能維持體溫相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2015年5月以來，巴西發(fā)生了大規(guī)模寨卡病毒感染疫情．寨卡病毒是RNA病毒，是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．寨卡病毒和蚊蟲兩者的核酸徹底水解，其產(chǎn)物中都有5種堿基
B．寨卡病毒和蚊蟲可遺傳變異的來源都是基因突變、染色體變異和基因重組
C．寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細(xì)胞免疫
D．寨卡病毒繁殖時(shí)，其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，a、b、c為代謝過程．以下表述正確的是（　�。�
A．a中產(chǎn)生的O2，參與c中第二階段的反應(yīng)
B．b在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
C．水參與c中第二階段的反應(yīng)
D．X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒

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