15．現(xiàn)存甲、乙兩地森林因某種因素均遭到破壞．甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．下列關(guān)于兩地群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲地和乙地發(fā)生的演替類型不同
B．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林
C．苔蘚會比地衣更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

分析 甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，甲地發(fā)生的演替屬于次生演替；乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，植被徹底消失，乙地發(fā)生的演替屬于初生演替．

解答 解：A、由以上分析可知：甲地發(fā)生的演替屬于次生演替，乙地發(fā)生的演替屬于初生演替，A正確；
B、由于該地具備形成森林的環(huán)境條件，所以無論是初生演替，還是次生演替，若沒有外力干擾，都可演替到森林階段，B正確；
C、初生演替要依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段，C錯誤；
D、演替的最終結(jié)果使生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，D正確．
故選：C．

點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的類型及概念，能準確判斷甲地和乙地發(fā)生的演替的類型；還要求考生掌握群落演替的過程和結(jié)果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．在光合作用中，不需要酶參與的過程是（　�。�
A．CO2的固定B．ATP的形成
C．葉綠素吸收光能D．三碳化合物的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．CO2、乳酸、ATP合成酶B．性激素、淀粉、HPO42-
C．尿素、載體蛋白、O2D．氨基酸、抗體、K+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．養(yǎng)殖人員使用標志重捕法估算池塘中的鯽魚密度，后來發(fā)現(xiàn)估算結(jié)果與實際值偏差較大．造成偏差的原因不可能是（　�。�
A．捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大B．被標記的魚放回后有一小部分死亡
C．重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡D．兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．五緣灣濕地公園是人與自然和諧相處的示范公園，被稱為“廈門的綠肺”．它孕育著多種生物，岸邊生長著木槿、銀合歡等旱生植物，淺水區(qū)生長著蒲草、蘆葦?shù)韧λ参铮钏畢^(qū)生長著苦菜、黑藻等沉水植物．公園內(nèi)還生活著黑天鵝、野鴨等水鳥和多種昆蟲以及嚙齒類動物．
（1）在濕地的不同地段分布著不同種類的植物，構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（2）濕地中的腐生細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，它們能將動物糞便、動植物殘體分解成無機物供植物再利用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這是因為它具有較強的自我調(diào)節(jié) 能力，該種能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)機制．從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．
（4）濕地在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱等方面有著不可替代的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．隨著人口的急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大．為了減輕對生物圈的壓力，人們應(yīng)采取下列哪一項食物結(jié)構(gòu)（　　）
A．以禽類、蛋類為主B．以植物性食物為主
C．以豬等家畜的肉類為主D．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一個雙鏈DNA分子中，脫氧核苷酸數(shù)為a，腺嘌呤堿基數(shù)為b，則下列有關(guān)數(shù)量關(guān)系式錯誤的是（　�。�
A．鳥嘌呤的數(shù)量為a-bB．堿基總數(shù)=磷酸數(shù)=a
C．兩條鏈中A+T的數(shù)量為2bD．堿基之間的氫鍵數(shù)為$\frac{3}{2}$a-b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在高倍鏡下看到的葉綠體是（　　）
A．綠色、棒狀B．紫色、扁平的橢球形或球形
C．紅色、棒狀D．綠色、扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請回答下列相關(guān)問題。

（1）過程①②均發(fā)生在酵母菌的 中。

（2）過程④是醋酸菌在 時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤是醋酸菌在 時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

（3）果酒的制作離不開酵母菌,在制作葡萄酒時,菌種主要來自 。

（4）制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無菌空氣的目的是 ;后密封的目的是 。用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學(xué)變化： 。

（5）泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是 。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色化合物。進行樣品測定時,還要取等量水進行同樣的測定,目的是 。

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