A. | 能量是周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的 | |
B. | 大部分太陽(yáng)能未被生產(chǎn)者固定 | |
C. | 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都要通過(guò)呼吸消耗一部分能量 | |
D. | 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物本身生命活動(dòng)消耗一部分能量,還有一部分能量不能被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用而最終被分解者利用.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,A錯(cuò)誤;
B、大部分太陽(yáng)能未被生產(chǎn)者固定不是引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因,B錯(cuò)誤;
C、每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗一部分能量而不能被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用是引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因,C正確;
D、下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量一般比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的少,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能中的能量流動(dòng)的特點(diǎn),對(duì)相關(guān)知識(shí)的記憶與理解是解題的關(guān)鍵
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 | |
B. | 需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水;厭氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累 | |
C. | 與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是無(wú)線粒體,只能通過(guò)厭氧呼吸獲得能量 | |
D. | 無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵,實(shí)現(xiàn)黏性末端的黏合,形成重組DNA | |
B. | 限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵 | |
C. | T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端 | |
D. | 用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | bac | B. | dab | C. | cab | D. | cba |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 | |
B. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
D. | 復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是真正的遺傳物質(zhì) | |
B. | 格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明S型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō) | |
D. | 艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶處于抑制狀態(tài) | |
B. | 其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類 | |
C. | 蛋白酶具有識(shí)別作用,不分解作為酶作用的蛋白質(zhì) | |
D. | 缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
品系名稱 | 表現(xiàn)型 | 相關(guān)性狀描述 |
野生品系 | 紅腹、彩背 | 腹部橙紅色、胸部背面有黃白色斑紋 |
紅腹品系 | 紅腹、黑背 | 腹部橙紅色、胸部背面黑色有光澤 |
黑檀品系 | 黑腹、黑背 | 腹部黑色、胸部背面黑色有光澤 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com