精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
10．21三體綜合征、并指、苯丙酮尿癥依次屬于（　�。�
a．單基因病中的顯性遺傳病
b．單基因病中的隱性遺傳病
c．常染色體異常病病
d．性染色體異常病�。�
A．bacB．dabC．cabD．cba

分析 人類遺傳病是指由遺傳物質改變引起的人類疾病，一般包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病，單基因遺傳病又分為單基因顯性遺傳病、單基因隱性遺傳病，染色體異常遺傳病又分為常染色體異常遺傳病和性染色體異常遺傳病．

解答 解：21三體綜合征是患者體細胞中第21號染色體多一條引起的，屬于常染色體異常遺傳��；
并指是常染色體單基因顯性遺傳�。�
苯丙酮尿癥是常染色體單基因隱性遺傳�。�
故選：C．

點評 本題旨在考查學生對于人類常見遺傳病的致病原因及所屬遺傳病類型的熟練識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生理過程中，不需要消耗ATP的是（　　）
A．核糖體上合成血紅蛋白B．在肺泡細胞膜表面進行氣體交換
C．小腸細胞吸收氨基酸D．細胞吸收鉀離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．SO2對植物的光合作用有顯著影響，研究者測定了紅花夾竹桃在不同SO2濃度下葉片中葉綠素的含量，結果如圖所示：

（1）實驗室常用無水乙醇（試劑）提取綠葉中的色素，研磨時加入可防治色素被破壞．用紙層析法可分離葉綠體中的色素，濾紙條上最寬的一條色素帶呈色．
（2）據圖可知，隨SO2濃度的升高，葉綠素的含量增加，其中葉綠素b含量變化的程度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）葉綠素a．
（3）葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的光反應階段，使其產生的ATP和[H]減少，進而影響暗反應階段中的過程，使葉片中制造有機物的C3含量減少．
（4）若某時間內實驗者檢測到葉片中有機物含量沒有發(fā)生變化，由此可推知這段時間內植物葉肉細胞中合成[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在配制鹵湯時，酒精是不可缺少的，對酒精量的要求為12%．腐乳的鹵湯中加入酒的目的不包括（　�。�
A．調節(jié)腐乳口味B．抑制微生物的生長
C．作為發(fā)酵原料D．避免豆腐腐敗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下圖為大腸桿菌DNA分子結構模式圖（片段）．請分析回答：

（1）圖中2表示脫氧核糖，l、2、3結合在一起的化合物叫脫氧核糖核苷酸．
（2）DNA分子中3與4之間是通過氫鍵連接起來的．
（3）DNA被徹底氧化分解后，能產生含氮廢物的是（用序號表示）3和4．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于光合作用與細胞呼吸的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞是否能進行需氧呼吸與有無線粒體無必然關系
B．線粒體內膜上存在與電子傳遞及檸檬酸循環(huán)相關的酶
C．厭氧呼吸產生的[H]可在不同酶的作用下將丙酮酸還原成不同的產物
D．植物光合作用產生的ATP與該植物細胞呼吸產生的ATP數量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中，能引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的是（　�。�
A．能量是周而復始、往復循環(huán)的
B．大部分太陽能未被生產者固定
C．每一營養(yǎng)級的生物都要通過呼吸消耗一部分能量
D．下一營養(yǎng)級生物的數量比上一營養(yǎng)級多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體中樞神經系統(tǒng)的部分結構（以M、N表示）和幾種內分泌腺（以甲、乙、丙、丁表示）．據圖回答：
（1）神經沖動在③④結構中的傳導形式是電信號→化學信號→電信號．
（2）當乙分泌的激素過多時，血液中激素①的濃度會降低，[M]下丘腦中的一些細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素減少，這是一種負反饋調節(jié)機制．
（3）當血糖濃度升高時，M某一區(qū)域通過有關神經的作用，使丁中的胰島B細胞分泌的激素增多，從而使血糖含量降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的含死的酵母菌的培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始后燒杯中液面變化量．實驗裝置如圖所示：下列相關敘述不正確的是（　　）
A．甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B．實驗開始的一段時間內，甲、乙兩燒杯內液面都沒有發(fā)生變化
C．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸
D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案