下列細胞為生物體的體細胞，自交后代性狀分離比為9：3：3：1的是（不考慮交叉互換）（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：要出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，需要兩對雜合子自交，并且這兩對基因要分別位于兩對同源染色體上，能自由組合．
解答： 解：A、只有一對基因雜合，另一對基因純和，后代會出現(xiàn)3：1的分離比，A錯誤；
B、兩對基因位于一對同源染色體上，不能發(fā)生自由組合，B錯誤；
C、有兩對基因雜合，并且雜合的兩對基因分別位于兩對同源染色體上，符合要求，C正確；　
D、兩對基因位于同一對同源染色體上，不能發(fā)生自由組合，D錯誤．
故選：C．
點評：考查了基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，需掌握自由組合定律的適用范圍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝（　�。�
A、純凈水B、碳酸型汽水
C、蛋白型飲料D、鹽汽水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于小麥葉肉細胞與藍藻的共同特點的是（　�。�
A、都能進行光合作用
B、細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C、遺傳物質(zhì)都是DNA
D、都具有線粒體，能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（　　）
A、雙鏈DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、雙鏈DNA分子每個堿基均直接連接著一個磷酸和一個脫氧核糖
C、若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T的數(shù)目也相等
D、若一段雙鏈DNA分子中含有n個胞嘧啶，就會同時含有n個鳥嘌呤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中水的敘述錯誤的是（　�。�
A、由于水分子具有極性的特點，因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B、由于水分子間的氫鍵，使得水具有緩和溫度變化的作用
C、減肥過度的人骨骼肌細胞內(nèi)，含量最多的化合物是水
D、淀粉水解為葡萄糖的過程中，有水的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種細菌體內(nèi)某氨基酸（X）的生物合成途徑．已知該種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基（滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基）上生長，而該野生型細菌的甲、乙兩種突變型都不能在基本培養(yǎng)基上生長．在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物l，則乙能生長而甲不能生長．在基本培養(yǎng)基上添加少量X，甲能積累中間產(chǎn)物l，而乙不能積累．根據(jù)這一實驗資料可得出的推論不正確的有（　�。�

①甲中酶a、酶b的功能喪失，酶c的功能正常．
②乙中酶a的功能喪失，酶c的功能正常．
③產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的菌株中發(fā)生了不同的基因突變
④如果想工業(yè)化生產(chǎn)中間產(chǎn)物1，則應(yīng)選用突變型甲．
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度約為細胞外的30倍，但仍然不斷積累K+，說明K+進入人體神經(jīng)細胞的方式是（　�。�
A、被動運輸B、主動運輸
C、協(xié)助擴散D、胞吞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是（　　）
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量
D、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一塊農(nóng)田里所有的生物  ②一塊草地上的全部昆蟲  ③池塘里所有的鯽魚  ④一個溫室大棚．
A、③④①B、③①④
C、③②④D、③④②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案