A、有氧呼吸 | B、無(wú)氧呼吸 |
C、光合作用 | D、化能合成作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞 |
B、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
C、細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng),細(xì)胞衰老后細(xì)胞周期變短 |
D、破壞受精卵中的高爾基體,可能會(huì)導(dǎo)致多倍體出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞①分裂完成后,細(xì)胞內(nèi)可能有2個(gè)四分體,4條染色單體 |
B、細(xì)胞②分裂結(jié)束后,可以形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞 |
D、基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞②中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心法則適用于真核生物和原核生物 |
B、基因表達(dá)時(shí)存在RNA分子間的堿基互補(bǔ)配對(duì) |
C、各種變異都為生物的進(jìn)化提供原材料 |
D、在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變 |
B、突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期 |
C、RB基因?yàn)橐职┗,能抑制?xì)胞癌變 |
D、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、小孢子母細(xì)胞 |
B、小孢子四分體時(shí)期 |
C、一個(gè)小孢子 |
D、花粉粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂間期的DNA復(fù)制時(shí)期 |
B、有絲分裂的前期、中期 |
C、減數(shù)分裂的第二次分裂的后期 |
D、減數(shù)分裂的第一次分裂的間期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處于分裂期的青蛙受精卵內(nèi)含有2個(gè)中心體 |
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 |
C、細(xì)胞周期中,間期時(shí)間較短,分裂期時(shí)間較長(zhǎng) |
D、不同種類細(xì)胞的分裂是同步進(jìn)行的 |
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