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7.干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節(jié)等多種生物活性.回答下列問題:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細胞膜上的相應受體,激活該細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的RNA水解,有些則可與核糖體(細胞器)結合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用.干擾素還可以通過提高吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞的能力,抑制腫瘤細胞.
(2)干擾素的獲取方法是:從白細胞中獲取RNA,通過反轉錄法的過程獲得干擾素基因,利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件連接在一起構建基因表達載體,采用顯微注射法的方法導入牛的受精卵細胞中,經胚胎早期培養(yǎng)一段時間后,移植入母體內發(fā)育成熟,即可獲得能產生干擾素的轉基因牛.
(3)干擾素基因導入受體細胞后,欲檢測其是否轉錄出mRNA,采用的方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.

分析 基因控制蛋白質合成的過程為.RNA酶的作用是水解RNA.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建,需要限制酶和DNA連接酶.
目的基因的檢測和表達:
1、首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術.
2、其次還要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
3、最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原-抗體雜交.
4、有時還需進行個體生物學水平的鑒定.如轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀.

解答 解:(1)RNA酶的作用是水解RNA,蛋白質是在核糖體中脫水縮合而成的.干擾素能抑制DNA的復制來抑制腫瘤,同時提高了吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力,從而在免疫調節(jié)中發(fā)揮作用.
(2)從白細胞中獲取RNA,通過反轉錄的過程獲得干擾素基因.基因工程中構建基因表達載體時,需采用DNA連接酶將目的基因和載體連接形成重組質粒.基因表達載體由啟動子、標記基因、目的基因和終止子組成,其中啟動子是RNA聚合酶識別與結合的部位.要將基因表達載體導入動物細胞體內,采用的方法是顯微注射法,采用的受體細胞是動物的受精卵.
(3)干擾素基因導入受體細胞后,欲檢測其是否轉錄出mRNA,采用的方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
故答案為:
(1)RNA酶     核糖體     T
(2)反轉錄法    DNA連接      顯微注射法     受精卵     
(3)用標記的目的基因作探針與mRNA雜交

點評 本題考查基因控制蛋白質的合成、有絲、免疫和基因工程的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞結構中,不含磷脂的細胞器是
A.線粒體和中心體 B.核糖體和溶酶體

C.高爾基體和內質網 D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括
A.改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞

B.使染色體中的DNA與蛋白質分離

C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合

D.催化DNA水解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某地震毀損的自然保護區(qū),在人為干預下恢復過程中的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2•a)].據圖回答:

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能與補償輸入的能量之和.
(2)由圖可知營養(yǎng)級較高(較高或較低)的生物,在這場地震中受到的影響較大.
(3)通過計算可知,肉食動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/(m2•a).
(4)在人為干預下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%.
(5)如圖為該自然保護區(qū)某一森林生態(tài)系統(tǒng),該森林生態(tài)系統(tǒng)在R時發(fā)生了地震,破壞了原有生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:

①從A圖曲線分析,S時以后該生態(tài)系統(tǒng)一定經歷了次生演替過程.該過程中,生產者單位時間內固定太陽能的變化為先增多后趨于穩(wěn)定.若在C點調查該生態(tài)系統(tǒng)中某動物年齡組成特點可以用B圖丙曲線表示.
②調查“土壤中小動物類群豐富度”常用取樣器取樣法進行采集、調查,而不適宜用樣方法或標志重捕法進行調查,原因是許多土壤小動物具有較強的活動能力,而且身體微小.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項敘述與圖曲線相吻合的是( 。
A.離體組織細胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢
B.K+進入輪藻細胞的速率隨細胞外氧氣濃度的變化趨勢
C.葡萄糖進入紅細胞的速率隨膜內外葡萄糖的濃度差的變化趨勢
D.恢復力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.不同的生物材料均可能用來研究細胞的增殖.取菊花莖中中軸、側枝、髓等部位的分生組織,測定其細胞周期的部分時間,見表.(單位:h)請回答下列問題:
分生組織部位細胞周期總時間G1期S期G2期
中軸135.0112.410.19.3
側枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
(1)表中側枝分生區(qū)細胞的細胞周期的分裂期時間為3.2h.
(2)從表中看出,同種生物內的細胞周期的長短主要取決于G1期;DNA的復制是在S期完成的,則G1期發(fā)生的變化最可能是為DNA復制作準備(或合成DNA復制時所需要的蛋白質).
(3)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細胞增多.為研究其抑制作用的具體機理,研究者提出了相應的實驗思路.
①實驗分組
A組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL DNA復制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL DNA復制抑制劑
D組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+2mL生理鹽水?空白對照
②每組設置若干個重復樣品,在適宜條件下培養(yǎng)
③定期取樣,檢測結果;數據分析,得出結論
根據上述思路,回答下列問題:
①D組橫線上“?”處應加的試劑是2mL生理鹽水,設置D組的目的是空白對照.
②實驗中的自變量是是否加入大蒜素、DNA復制抑制劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞結構的敘述中,錯誤的是( 。
①葉綠體   ②染色體    ③核膜   ④核糖體   ⑤細胞壁    ⑥擬核.
A.菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內都存在
C.④⑤⑥在顫藻體內都存在D.大腸桿菌和藍藻都含有④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.我國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎.青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物,為青蒿植株的次級代謝產物,其化學本質是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示.正常青蒿植株的青蒿素產量很低,難以滿足臨床需求,科學家為了提高青蒿素產量,將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達,獲得了高產青蒿植株,過程如圖2所示.

(1)研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合酶基因后,可以采用PCR技術對該目的基因進行大量擴增,該技術除了需要提供模板和游離的脫氧核苷酸外,還需要提供引物、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶等條件.
(2)圖2中的①為基因表達載體(重組質粒),形成過程中需要限制酶和DNA連接酶等酶;棉花FPP合酶基因能夠和質粒連接成①的主要原因是切割后具有相同的粘性末端.
(3)若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,則原因是重組質粒沒有導入農桿菌.
(4)由題意可知,除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產量?(試舉一例)抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯誤的是( 。
A.先分析一對相對性狀,后分析多對相對性狀
B.科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證
C.正確地選用果蠅作為實驗材料
D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

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