分析 基因控制蛋白質合成的過程為.RNA酶的作用是水解RNA.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建,需要限制酶和DNA連接酶.
目的基因的檢測和表達:
1、首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術.
2、其次還要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
3、最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原-抗體雜交.
4、有時還需進行個體生物學水平的鑒定.如轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀.
解答 解:(1)RNA酶的作用是水解RNA,蛋白質是在核糖體中脫水縮合而成的.干擾素能抑制DNA的復制來抑制腫瘤,同時提高了吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力,從而在免疫調節(jié)中發(fā)揮作用.
(2)從白細胞中獲取RNA,通過反轉錄的過程獲得干擾素基因.基因工程中構建基因表達載體時,需采用DNA連接酶將目的基因和載體連接形成重組質粒.基因表達載體由啟動子、標記基因、目的基因和終止子組成,其中啟動子是RNA聚合酶識別與結合的部位.要將基因表達載體導入動物細胞體內,采用的方法是顯微注射法,采用的受體細胞是動物的受精卵.
(3)干擾素基因導入受體細胞后,欲檢測其是否轉錄出mRNA,采用的方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
故答案為:
(1)RNA酶 核糖體 T
(2)反轉錄法 DNA連接 顯微注射法 受精卵
(3)用標記的目的基因作探針與mRNA雜交
點評 本題考查基因控制蛋白質的合成、有絲、免疫和基因工程的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞結構中,不含磷脂的細胞器是
A.線粒體和中心體 B.核糖體和溶酶體
C.高爾基體和內質網 D.核糖體和中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括
A.改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質分離
C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合
D.催化DNA水解
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離體組織細胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢 | |
B. | K+進入輪藻細胞的速率隨細胞外氧氣濃度的變化趨勢 | |
C. | 葡萄糖進入紅細胞的速率隨膜內外葡萄糖的濃度差的變化趨勢 | |
D. | 恢復力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分生組織部位 | 細胞周期總時間 | G1期 | S期 | G2期 |
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤ | B. | ①~⑤在綠藻體內都存在 | ||
C. | ④⑤⑥在顫藻體內都存在 | D. | 大腸桿菌和藍藻都含有④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先分析一對相對性狀,后分析多對相對性狀 | |
B. | 科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證 | |
C. | 正確地選用果蠅作為實驗材料 | |
D. | 運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果 |
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