13．某自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，與這種穩(wěn)定狀態(tài)無關(guān)的因素是（　�。�
A．處于大量物種更替的過渡階段B．物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡
C．生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定D．有一定的自我調(diào)節(jié)能力

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，則不會有大量物種的更替，A錯誤；
B、物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡，使得生態(tài)系統(tǒng)相對平衡，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，則該系統(tǒng)物種種類和數(shù)量保持穩(wěn)定，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，生物多樣性高，則自我調(diào)節(jié)能力強，D正確．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)纖維受到刺激后，細胞膜內(nèi)的電流方向為（　�。�
A．由未興奮部位到興奮部位
B．由興奮部位到未興奮部位
C．沒有電流產(chǎn)生
D．興奮部位與未興奮部位之間交替變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力，閾強度是指引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度．為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度，之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，在不同時間點重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示．請回答：

（1）圖中的對照組數(shù)據(jù)是在含氧培養(yǎng)液中測得的．
（2）正常情況下，靜息電位的大小主要取決于細胞內(nèi)外K+濃度差，據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?62.5mV時，神經(jīng)細胞的興奮性降低，因此，受較小刺激時，就可能導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流不足引起動作電位值偏小的情況發(fā)生．
（3）隨著缺氧時間的延長，神經(jīng)細胞的興奮性發(fā)生的變化是先降低，再升高，這種改變可能與離子通過主動運輸方式跨膜運輸有關(guān)．
（4）在缺氧處理25min時，給予細胞35pA強度的單個電刺激能（填“能”或“不能”）記錄到神經(jīng)沖動，判斷理由是刺激強度已高于閾強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列式子表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P，下列敘述正確的是（　�。�
S+H2O$\stackrel{酶E}{→}$2P．
A．酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
B．酶E可為該反應(yīng)提供活化能
C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D．若S代表二肽，則E、P可分別代表蛋白酶、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知性染色體組成為X0（體細胞內(nèi)只含1條性染色體X）的果蠅，表現(xiàn)為雄性不育，用紅眼雌果蠅（XAXA）與白眼雄果蠅為親本進行雜交，在F1群體中，發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）．為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結(jié)果，進行分析推理．下列有關(guān)實驗結(jié)果和實驗結(jié)論的敘述中，正確的是（　�。�
A．若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起
B．若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W出現(xiàn)是由基因突變引起
C．若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為Xa0
D．若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XaY，由基因突變引起

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．磷脂是動物細胞細胞膜的重要組成部分
B．大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．糖原是動物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)
D．絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同物種的細胞中①②和③的種類都存在差異
B．不同膜結(jié)構(gòu)的②排列方式相同
C．b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D．如圖示為小腸上皮細胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示不同環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①甲曲線是該種群在理想環(huán)境中的增長曲線，沒有K值
②乙曲線中K值是該種群的最大數(shù)量
③如果不考慮遷入和遷出等其它因素，在K值時，出生率等于死亡率
④假設(shè)該種群是某經(jīng)濟魚，在e點時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．
A．①②B．①④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為一個簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成
B．圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競爭
C．處于第三營養(yǎng)級的生物有3種
D．植食性鳥減少，會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少

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