莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高花青素的溶解度增加

C．加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D．加熱使花青素的分子活性增加而容易透過(guò)細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖所示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-10mol/L-1，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)．
（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)．
（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)．
（4）據(jù)圖可知，根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是根．
（5）有一瓶生長(zhǎng)素溶液，未粘貼標(biāo)簽，其濃度為C點(diǎn)或D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度．用最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法鑒別：將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖浸沒在其中，一段時(shí)間后測(cè)量結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：若稀釋后促進(jìn)效果大于稀釋前，則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為D點(diǎn)．
（6）生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性．你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)兩重性的是A．
A．頂端優(yōu)勢(shì)                  B．莖的背地性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共12分）下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）溶酶體起源于乙_______（填細(xì)胞器名稱）。圖中所示溶酶體的功能是 。

（2）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（3）上圖中主要是 的存在說(shuō)明此細(xì)胞是一個(gè)真核細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜塊根的液泡中有花青素，能使塊根呈現(xiàn)紅色，將塊根切成小塊，放入蒸餾水中，蒸餾水顏色無(wú)明顯變化，但用鹽酸處理塊根后，則使蒸餾水變紅，其原因是

A．細(xì)胞壁被鹽酸破壞 B．花青素不溶于水而溶于鹽酸

C．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

剛剛收獲的小麥要暴曬幾天，以便儲(chǔ)存。有同學(xué)用小麥種子做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下面問(wèn)題：

（1）將曬干的種子放在試管內(nèi)用酒精燈加熱，試管壁上將出現(xiàn)小水珠，這些水屬于 。

（2）經(jīng)曬干后的種子耐儲(chǔ)藏，原因是 減少后，細(xì)胞的 活動(dòng)減弱。

（3）用鑷子夾住一粒小麥種子放在酒精燈上燃燒，可以看到種子被燒著了，這些燃燒的物質(zhì)是 ，最終得到白色的灰燼，這些灰燼是小麥種子中含有的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11917，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1926，假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（ ）

A．1條 B．2條

C．3條 D．4條

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是（ ）

A．都是現(xiàn)配現(xiàn)用

B．所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同

C．所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同

D．使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頗受世界各國(guó)食品行業(yè)重視的甜味肽的分子式為C13H16O5N2，它是一種（ ）

A．二肽 B．三肽 C．五肽 D．十三肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基0個(gè)，游離的羧基0個(gè)．
（2）該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的，形成過(guò)程中脫去7分子水．
（3）組成該化合物的氨基酸有5種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基．其中有3個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是-CH3．
（4）該化合物稱為環(huán)狀七肽化合物，含有7個(gè)肽鍵．
（5）若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂，斷裂之后該化合物能（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．

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