19.下列關(guān)于人體體液的敘述正確的是( 。
A.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的成分恒定不變
B.血漿的成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C.紅細(xì)胞生存的液體環(huán)境是血液
D.細(xì)胞內(nèi)外液Na+K+分布不均勻是神經(jīng)纖誰興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

分析 1、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
2、凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行生命活動的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定,A錯誤;
B、血紅蛋白存在紅細(xì)胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、紅細(xì)胞生存的液體環(huán)境是血漿,C錯誤;
D、K+主要存在于細(xì)胞內(nèi),Na+主要存在于細(xì)胞外,細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確.
故選:D.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖作答.

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,⑥過程表示皮膚的冷覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦,再引起③與④激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌和內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加.
(2)③的分泌受②促甲狀腺激素的控制,④的分泌受神經(jīng)控制.
(3)⑤是由下丘腦分泌的,生理作用是促進(jìn)水的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.都對人體的生長發(fā)育具有積極意義
B.遺傳物質(zhì)都不會發(fā)生改變
C.都可發(fā)生于人體生長發(fā)育的任一時期
D.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①的形成與⑦有關(guān)B.③具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.②的成分中主要是膽固醇D.⑥是細(xì)胞生命活動的調(diào)控中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)微生物的問題.
炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬μ烤也∫伤苹颊,可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進(jìn)行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的某培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.

蛋白胨10g
牛肉粉3g
氯化鈉5g
脫纖維羊血
(含多種生長因子)
50mL
瓊脂15g
蒸餾水1000mL
(1)據(jù)表分析“某培養(yǎng)基”屬于①③.(多選)
①固體培養(yǎng)基②液體培養(yǎng)基
③通用培養(yǎng)基④選擇培養(yǎng)基
(2)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,該接種方法稱為稀釋涂布平板法.乙圖所示的四種菌落分布圖,由該接種方法得到的是ABC.(多選)
(3)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需采取高壓蒸汽滅菌方法滅菌,目的是殺死微生物及芽孢.接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是細(xì)菌大量繁殖.
(4)甲圖中,對照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水后與實驗組同時培養(yǎng).6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低(高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實驗依據(jù)的原理是實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌,使細(xì)菌死亡,溶液變澄清..
(5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是接種炭疽疫苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某水稻的基因型為Aa,其自交后代中純合子占總數(shù)的( 。
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物.回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是丁,①過程中碳的傳遞形式是二氧化碳.
(2)圖中A為第二營養(yǎng)級,B和D兩種生物之間的種間關(guān)系為捕食和
競爭,若由于某種原因造成了生物B滅絕,則短期內(nèi)丙中D的數(shù)量變化是增加.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié).若由于某種原因造成了C生物滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在減數(shù)第一次分裂過程中,染色體變化的順序是(  )
①同源染色體分離、谌旧w分配到兩個細(xì)胞中、勐(lián)會、芙徊婊Q.
A.③④①②B.①③④②C.③①②④D.①③②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,圖丙為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)說法不正確的是(圖④為高爾基體,⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦為核糖體)


A.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
B.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是⑥

C.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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