13.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:

(1)中間亮的黑邊圓圈是氣泡.
(2)換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng),這樣做的理由是高倍鏡觀察的實(shí)際面積減少.移動(dòng)標(biāo)本時(shí),物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反.
(3)產(chǎn)生這樣黑邊圓圈的主要原因是制片時(shí)操作不規(guī)范,蓋上蓋玻片時(shí)未將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴;載玻片上滴加的水分過少.

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大,但是由于進(jìn)光量減少,因此視野變暗.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,有的同學(xué)誤將氣泡當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行觀察,氣泡圓亮,邊界清晰好看,易找到.
(2)換高倍鏡觀察時(shí)應(yīng)將黑邊圓圈移到視野中央,否則換高倍鏡后找不到目標(biāo),原因是高倍鏡觀察的實(shí)際面積減少.移動(dòng)標(biāo)本時(shí),物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,因?yàn)轱@微鏡觀察的是倒像.因此要將物像從右上方移到中央,需向右上方移動(dòng)標(biāo)本.
(3)黑邊圓圈造成的原因是:制片時(shí)操作不規(guī)范,蓋上蓋玻片時(shí)未將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴;載玻片上滴加的水分過少.
故答案為:
(1)氣泡
(2)右上方 高倍鏡觀察的實(shí)際面積減少.移動(dòng)標(biāo)本時(shí),物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反
(3)制片時(shí)操作不規(guī)范,蓋上蓋玻片時(shí)未將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴;載玻片上滴加的水分過少

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中理解層次的考查,考生著重理解顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法即可,能通過看圖判斷③細(xì)胞放大倍數(shù)最大,因此視野最暗.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.表皮細(xì)胞的脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變都導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白較少,呼吸速度減慢,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞代謝離不開酶,下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A.淀粉酶可以降低和提供淀粉水解所需的活化能
B.衰老細(xì)胞內(nèi)各種酶的活性都有一定程度的降低
C.ATP合成酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度、pH、O2等條件
D.DNA聚合酶能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、SD.C、H、O、N、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一學(xué)生做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下只有一個(gè)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,其他細(xì)胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這可能是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.該細(xì)胞是發(fā)育成熟的細(xì)胞B.該細(xì)胞是死細(xì)胞C.蔗糖溶液濃度太小D.實(shí)驗(yàn)操作不正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是( )

A. 1:3 B.1:1 C. 1:2:1 D.9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )

A.甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B.長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進(jìn)化

D.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化,表現(xiàn)為共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是

A. 在同種生物一群個(gè)體中,若僅考慮一對(duì)等位基因,可有 4種不同的交配類型

B. 最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C. 若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

D. 通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案