分析 分析圖1:圖1中甲表示DNA含量變化曲線,乙表示染色體數(shù)目變化曲線,其中AC段表示減數(shù)第一次分裂間期;CF段表示減數(shù)第一次分裂;FH表示減數(shù)第二次分裂.
分析圖2:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期.
解答 解:(1)圖1中乙表示染色體數(shù)目變化的曲線;其中AE段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體.
(2)減數(shù)分裂過程中,基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,對應(yīng)于圖1中BC區(qū)段;染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,對應(yīng)于圖1中的CD區(qū)段.
(3)圖2的①細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,移向同一極的是該生物全部的基因,即AaBb.
(4)GH段是減數(shù)第二次分裂的后期,此時細(xì)胞質(zhì)不均等分裂.若該動物產(chǎn)生了一個基因型為Ab的生殖細(xì)胞,則產(chǎn)生該生殖細(xì)胞時與GH段對應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象為:
故答案為:
(1)乙 同源染色體
(2)BC CD
(3)AaBb
(4)
點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析曲線圖和細(xì)胞分裂圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后才能發(fā)揮作用 | |
B. | DNA和蛋白質(zhì)是染色質(zhì)或染色體的組成成分 | |
C. | 人體血漿中含有漿細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島細(xì)胞等分泌的蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的生物合成必須有rRNA、mRNA和tRNA的共同參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物體內(nèi)的ATP分子的結(jié)構(gòu)是不同的 | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP | |
D. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$和$\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生 | B. | 大豆 | C. | 雞蛋 | D. | 蘋果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行 | |
B. | 細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異 | |
C. | 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無差別 | |
D. | 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞 | B. | ①由兩層單位膜構(gòu)成的 | ||
C. | ②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng) | D. | ③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心 |
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