11．基因型為AaBb與aaBb的個體雜交，遺傳符合自由組合定律，則后代中（　�。�
A．表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1，基因型6種
B．表現(xiàn)型2種，比例為3：1，基因型3種
C．表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1，基因型9種
D．表現(xiàn)型2種，比例為1：1，基因型3種

分析 基因自由組合定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時．
根據(jù)題意分析可知：Aa×aa→1Aa、1aa，表現(xiàn)型有兩種，基因型有兩種；Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，表現(xiàn)型有兩種，基因型有三種．

解答 解：基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，可拆分為Aa×aa→1Aa、1aa，Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，按自由組合定律遺傳，所以它們的后代表現(xiàn)型比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，所以表現(xiàn)型有4種，基因型有2×3=6種．
故選：A．

點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對動物細胞膜的化學組成表達最全面的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類、核酸B．糖蛋白、磷脂、核酸
C．蛋白質(zhì)、磷脂、糖類D．蛋白質(zhì)、磷脂、糖類、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)ATP的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B．ATP的合成量與線粒體的數(shù)量有一定的關(guān)系
C．ATP在細胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快
D．催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對基因工程的理解，正確的是（　�。�
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　
②對基因進行人為改造　
③是體外進行的人為的基因重組　
④在實驗室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA　
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)　
⑥在DNA分子水平進行操作　
⑦一旦成功，便可遺傳．
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中各編號的中文名稱：
1、胞嘧啶2、腺嘌呤3、鳥嘌呤
4、胸腺嘧啶5、脫氧核糖6、磷酸7、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
（2）圖中共有脫氧核苷酸4個，這些脫氧核苷酸的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸，鳥嘌呤脫氧核苷酸，胞嘧啶脫氧核苷酸，胸腺嘧啶脫氧核苷酸，堿基對有4個．
（3）圖中8是連接DNA分子兩條鏈之間的結(jié)構(gòu)，其在DNA復制和轉(zhuǎn)錄
過程中可能斷開，此過程需要解旋酶的催化作用．
（4）一個DNA分子連續(xù)復制n次后，產(chǎn)生2n 個DNA分子，DNA分子復制過程需要ATP直接提供能量，4種脫氧核苷酸為原料，復制的方式是半保留復制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡．如圖1是某個家族此遺傳病的系譜圖，其中I-1個體不含致病基因．請分析回答：

（1）圖1中該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．其中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．
（2）果蠅的性別決定也為XY．圖2為果蠅的性染色體和部分常染色體組成示意圖圖，X和Y有一部分是同源區(qū)段（圖2中I片段），該區(qū)段的基因在X、Y上互為等位基因；另一部分是非同源區(qū)段（圖2中II-1、II-2片段），該區(qū)段的基因在X、Y上不互為等位基因．E、e為另一對常染色體上的一對等位基因．回答下列問題：
①果蠅體內(nèi)含有如圖2所示染色體的一個精原細胞（基因型為EeXDY）在減數(shù)分裂中，產(chǎn)生了一個基因型為EXD的精子，則其余三個精子的基因型分別是EXD、eY、eY．若該精原細胞在減數(shù)分裂中染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為EeXD的精子，其具體原因是在減數(shù)第一次分裂后期E、e這對基因位于的同源染色體沒有分離．
②圖2所示精原細胞在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體可能發(fā)生交叉互換的是其中的Ⅰ區(qū)段．
③若基因D、d分別控制果蠅眼色的紅眼、白眼，則該眼色基因位于圖2中X染色體的Ⅱ-1區(qū)段．
④請設計一個果蠅遺傳的雜交實驗，以便通過果蠅子代個體的眼色即可直接判斷其性別．（要求寫出其遺傳圖解，請答在答題卡上對應位置）．．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•衡水校級期末）某同學做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗，在下列操作中若有失誤，請在失誤處劃線并更正：

①將5克綠葉片剪碎放研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．

②在預備好的濾紙條上，距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線．

③用毛細管吸取少量濾液，沿橫線處均勻地劃出一條濾液細線，緊接重復劃2～3次．

④將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條劃有細線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，注意層析液最好沒及濾紙條上濾液細線．

（1）失誤處劃線：

（2）更正的內(nèi)容為：

① ． ② ． ③ ． ④ ．

（3）若用葉色很淺的菠菜心葉做此實驗，效果很差的原因在于 ；若用菠菜的老黃葉作實驗材料，經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來了色素帶，但是色素帶存在缺陷，缺陷是 ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•南通校級四模）在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示．曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．則下列說法正確的是（ ）

A．從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長

B．曲線A中，莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快，可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性

C．從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利

D．若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邛崍市校級月考）圖1表示的是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能．請據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有 ．

（2）細胞生物中的F為 ，F(xiàn)和 （填字母）一起可組成細胞核內(nèi)的染色體，能被堿性染料染成深色．

（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是 ，在動物體內(nèi)主要是 ．

（4）圖中H是 ，用 鑒定呈現(xiàn)紅色．

（5）E在細胞內(nèi)的合成受F、G、H中的 控制．

（6）由C構(gòu)成，只能作為植物細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)而不能提供能量的物質(zhì)是 ．

（7）圖2為F的一條長鏈，2的名稱是 ；4的名稱是 ．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ；通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個F分子．F在真核細胞中分布在 、 和葉綠體中．

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