下列①-③分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷，其中正確的是（　�。�

①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表細菌，d代表原核生物；
②若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易滅絕的生物是b；
③若丙中a和b代表應激性和反射這兩個概念，則a表示反射，b表示應激性．
A、①②B、①③C、②③D、①②③
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,生物進化與生物多樣性的形成,反射的過程
專題：
分析：1、原核生物包括藍藻、細菌、支原體、衣原體和放線菌，其中藍藻又包括藍球藻、念珠藻、顫藻等，細菌又包括乳酸菌、大腸桿菌等．
2、應激性強調(diào)的是外界刺激與產(chǎn)生反應之間的關系．反射是通過反射弧完成的，它強調(diào)神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)外刺激和反應．沒有神經(jīng)系統(tǒng)的生物（單細胞生物、植物）則無反射活動，但具有應激性．反射是應激性的一種表現(xiàn)形式，隸屬于應激性的范疇．
解答： 解：①細菌（c）和藍藻（b）都屬于原核生物（d），而乳酸菌（a）屬于細菌的一種，①正確；
②a的生存空間完全在c中，b的生存空間只有一部分在c中，因此，當環(huán)境改變時，a最容易滅絕，②錯誤；
③反射是應激性的一種表現(xiàn)形式，隸屬于應激性的范疇，③正確．
故選：B．
點評：本題考查原核生物與真核生物形態(tài)和結構的異同、生物的基本特征，要求考生識記原核生物的種類；識記生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點；識記生物的基本特征，明確反射是應激性的一種表現(xiàn)形式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體劇烈運動容易使肌細胞進行無氧呼吸，產(chǎn)生的某種物質(zhì)大量積累使肌肉酸脹乏力，該物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、乳酸
C、酒精D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、通過輻射的方法，可誘發(fā)常染色體上帶有某些基因的片段易位到性染色體上
B、酶和底物結合，形成酶-底物復合物，這個復合物會發(fā)生一定的形狀變化
C、一般情況下，一個次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是1或2
D、ATP-ADP循環(huán)指通過ATP的合成和水解使放能反應所釋放的能量用于吸能反應的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型．有關敘述正確的是（　�。�
A、圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式均是主動運輸
B、葡萄糖從小腸上皮細胞進入A側(cè)和從B進入小腸上皮細胞的跨膜運輸方式均是協(xié)助擴散
C、腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同，人們發(fā)現(xiàn)根皮苷可抑制結構①的活性，因此給糖尿病患者注射根皮苷后，血糖將會下降
D、由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應屬于圖中的配體門通道；神經(jīng)沖動的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合后可使圖中的電壓門通道打開

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于細胞結構的說法，正確的有幾項（　�。�
①有葉綠體的細胞才能進行光合作用；
②有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸；
③核糖體的形成一定離不開核仁；
④紡錘體的形成都與中心體有關；
⑤有液泡的細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離；
⑥有染色質(zhì)的細胞都能形成染色體．
A、0項B、1項C、2項D、3項

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物的某組織，其中①毛細血管、②紅細胞、③血漿、④細胞內(nèi)液、⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、②呼吸作用的終產(chǎn)物會引起③pH的顯著變化
B、③與⑤相比，⑤中含有較多蛋白質(zhì)而③中含很少的蛋白質(zhì)
C、②中的氧氣到達④利用需要經(jīng)過6層膜，②處的氧氣濃度高于④處
D、肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

某幼兒家庭食物中并不缺鈣，但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀，這是由于該幼兒體內(nèi)缺什么引起的（　�。�
A、脂肪B、磷脂
C、維生素DD、糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可以直接為細胞的生命活動提供能量
B、大腸桿菌的染色體可在光學顯微鏡下直接觀察到
C、細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎
D、抑制線粒體活性的物質(zhì)會阻礙根細胞吸收無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1曲線表示某生物（2n=4）的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）曲線中①～③段可表示細胞進行
 
分裂的
 
數(shù)量變化．
（2）圖2中a～e中與圖1中曲線②⑤位置相對應的細胞分別是
 
、
 
．
（3）圖1中細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是
 
，曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是
 
．
（4）與體細胞相比，a～e細胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是
 
．
（5）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是
 
．

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