甘藍(lán)型油菜花色有四種表現(xiàn)型,即白色、乳白色、黃色和金黃色,受三對獨(dú)立遺傳的等位基因A-a,B-b、C-c控制,其中A基因純合時植株開百花,A基因雜合時植株開乳白花,不含A基因且至少含有B或C一個顯性基因時植株開黃花,不含顯性基因時植株開金黃花.回答下了問題:
(1)甘藍(lán)型油菜花色的四種表現(xiàn)型中對應(yīng)基因型種類大于8種的是
 

(2)基因型為AaBbCc和aabbcc的親本雜交,子代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)兩純合親本雜交,所得F1再自交,F(xiàn)2只有開黃花的植株和金黃花的植株,若黃花植株:金黃花植株=3:1,則親本的雜交組合是
 
;若黃花植株:金黃花植株=15:1,則親本的雜交組合是
 

(4)兩基因型不同的黃花植株,無論是雜交還是各自自交,子代均為黃色植株,符合要求的黃花植株雜交組合共有
 
種.
(5)基因型為Aabbcc的植株自交n代,理論上Fn的表現(xiàn)型及其比例是
 
(答案中不能出現(xiàn)分式).
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于非等位基因間獨(dú)立遺傳,說明遵循基因的自由組合定律,其中A基因純合時植株開白花(AA_____),A基因雜合時植株開乳白花(Aa____),不含A基因且至少含有B或C一個顯性基因時植株開黃花(aaB_cc或aabbC_或aaB_C_),不含顯性基因時植株開金黃花(aabbcc).
解答: 解:(1)由題意知,白色的基因型有AA____共有9種;乳白色有Aa____,共有9種;黃花的基因型是(aaB_cc或aabbC_或aaB_C_),共有8種;金黃花為aabbcc基因型有一種.所以答案為白色和乳白色.
(2)基因型為AaBbCc和aabbcc的親本雜交,子代表現(xiàn)型有乳白色
1
2
(Aa____),黃色
3
8
(aaB_cc或aabbC_或aaB_C_),和金黃色
1
8
(aabbcc),子代的表現(xiàn)型及比例為乳白色:黃色:金黃色=4:3:1.
(3)兩純合親本雜交,所得F1再自交,F(xiàn)2只有開黃花的植株和金黃花的植株,若黃花植株(aaB_cc或aabbC_或aaB_C_):金黃花植株(aabbcc)=3:1,說明三對等位基因中有一對為雜合子自交,故親本的雜交組合是aaBBcc×aabbcc或aabbCC×aabbcc,若黃花植株:金黃花植株=15:1,是9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合自交,則親本的雜交組合是 aaBBCC×aabbcc.
(4)基因型不同的黃花植株(aaB_cc或aabbC_或aaB_C_),無論是雜交還是各自自交,子代均為黃色植株,說明親本的黃色植株為純合子,故符合要求的基因型為aaBBcc、aabbCC、aaBBCC,雜交組合有C32=6種.
(5)基因型為Aabbcc的植株自交n代,后代只會出現(xiàn)白色,乳白色和金黃色,相當(dāng)于雜合子自交n代,理論上Fn的表現(xiàn)型及其比例是白色:乳白色:金黃色=(2n-1):2:(2n-1).
故答案為:
(1)白色和乳白色
(2)乳白色:黃色:金黃色=4:3:1
(3)aaBBcc×aabbcc或aabbCC×aabbcc      aaBBCC×aabbcc
(4)6
(5)白色:乳白色:金黃色=(2n-1):2:(2n-1)
點(diǎn)評:本題結(jié)合雜交實驗過程及結(jié)果,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),推斷基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系,進(jìn)而推斷子一代和親本的基因型,再答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號)
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人③內(nèi)的pH通常維持在
 
之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì).
(5)①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響,下列敘述不正確的是( 。
A、若b點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度,則莖的背光側(cè)濃度一定在bd之間
B、若c表示頂芽的生長素濃度,則側(cè)芽附近的生長素濃度大于e
C、此圖表明不同組織器官對生長素的敏感程度不同
D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一.如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時前僅進(jìn)了早餐.下列有關(guān)敘述正確的是:(  )
A、糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有的糖是脫氧核糖
B、A點(diǎn)時體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,B點(diǎn)時體內(nèi)分泌的胰島素增加
C、B點(diǎn)時,為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血糖
D、胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生動作電位時(  )
A、Na+通道開放,Na+進(jìn)入細(xì)胞
B、Na+通道開放,Na+運(yùn)出細(xì)胞外
C、K+通道開放,K+進(jìn)入細(xì)胞
D、Na+通道關(guān)閉,K+運(yùn)出細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗;
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級;
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜;
④河流輕度污染的時候,沒有辦法進(jìn)行調(diào)節(jié).
A、①③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境時,有關(guān)說法正確的是( 。
A、溫覺感受器興奮
B、甲狀腺激素分泌量增加
C、皮膚血管舒張
D、細(xì)胞內(nèi)酶的活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列動物激素是在腺細(xì)胞的核糖體上合成的是( 。
A、甲狀腺激素B、雄性激素
C、生長激素D、雌性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A、都生成水
B、都釋放二氧化碳
C、都在線粒體中完成
D、都能生成ATP

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同步練習(xí)冊答案