A. | 3+X | B. | 3+Y | C. | 6+XY | D. | 6+X |
分析 果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色,并且性別決定方式為XY型,則雌果蠅的染色體組成為6條常染色體和XX,雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY,據(jù)此答題.
解答 解:根據(jù)題意分析已知,果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色,并且性別決定方式為XY型,則雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY.經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂過(guò)程,同源染色體分離,則形成的精子中應(yīng)該含有3條常染色體和一條X染色體或一條Y染色體,即3+X或3+Y.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和精子染色體組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生運(yùn)用減數(shù)分裂知識(shí)來(lái)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都屬于細(xì)胞內(nèi)液 | |
B. | 血液、突觸間隙內(nèi)的液體都屬于細(xì)胞外液 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)液是指內(nèi)環(huán)境,而細(xì)胞外液是指外環(huán)境 | |
D. | 細(xì)胞外液約占人體體液的$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 能產(chǎn)生等位基因并通過(guò)基因重組提高后代的遺傳多樣性,為選擇提供更多的原材料 | |
C. | 自然突變頻率很低,對(duì)種群基因庫(kù)的影響很小 | |
D. | 多數(shù)對(duì)生物體有害,不利于種群的生存和進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) | |
B. | 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為 | |
D. | 基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù),是在分子水平上對(duì)生物遺傳做人為干預(yù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布 | |
B. | C、H、O、N、P五種元素組成的化合物不可能具有催化作用 | |
C. | 在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 | |
D. | 用根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能 | |
B. | 圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng) | |
C. | 坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是( )
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.協(xié)調(diào)與平衡原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是[ ],它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是[ ],它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________,因而它是一類______生活的生物。
(4)D展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)________。
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