【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄

C. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

D. 小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

【答案】D

【解析】細胞核中染色質(zhì)的組成成分包括DNA和蛋白質(zhì),A正確;細胞構(gòu)成的生物,遺傳物質(zhì)是DNA,DNA主要分布在細胞核,細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄,B正確;有絲分裂過程中,前期核膜消失,末期核膜重新形成,C正確;原則上分子直徑較小的物質(zhì)可通過核孔,大分子物質(zhì)如酶或mRNA也能通過核孔,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定濃度的生長素類似物(2,4-D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會抑制小麥的生長,對此解釋正確的是

A. 此濃度只對小麥起作用 B. 小麥和雜草對生長素敏感程度不同

C. 此濃度只對雜草起作用 D. 此濃度對小麥和雜草都起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生殖隔離的形式可包括

動物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配植物因開花季節(jié).花形態(tài)不同而不能彼此授粉

動物胚胎發(fā)育早期死亡產(chǎn)生的雜種后代沒有繁殖能力

A. ①② B. ①②③

C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)東方網(wǎng)2004627日消息,日本東京大學醫(yī)學院人類遺傳學教授對比人體6號染色體的基因組的研究表明,日本人祖先可能源自朝鮮半島。下面對此研究的分析正確的是

A. 這項研究表明,日本人和朝鮮人是兩個不同的人種

B. 這項研究表明,日本人種群發(fā)生了進化,而朝鮮人則沒有

C. 日本人和朝鮮人不是兩個物種,因此他們的基因庫是相同的

D. 這兩個種群有地理隔離,但沒有生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體一個細胞分裂時,細胞核中染色體有陰影和DNA無陰影在A,B,C,D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù),那么同源染色體分離發(fā)生在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂

A沒有DNA復制 B核物質(zhì)平均分配到兩個子細胞

C染色體數(shù)目有規(guī)律變化 D不出現(xiàn)紡錘絲、沒有染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2004 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主美國的理查德 .阿克塞爾(RichardAxel)和琳達.巴克(Linda BBuck)通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的。嗅覺是動物的重要感覺之一,動物機體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子。下圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細胞。請回答有關(guān)問題:

1)圖中嗅覺受體細胞的 末端形成嗅纖毛,另一端突起形成神經(jīng)纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時,產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到 引起嗅覺。

2)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時,纖毛膜上的Na通道開放,此時膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。

3)若要測定某種物質(zhì)對人嗅覺的影響,則凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測試對象,原因是受試者的 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是 ,從而干擾測試結(jié)果。

4)神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細胞將會導致細胞膜內(nèi)電位更負。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是

ANa+流入細胞內(nèi)

BCa2+流入細胞內(nèi)

CK+流出細胞

D.突觸小泡與突觸前膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國克隆羊多利的產(chǎn)生,番茄-馬鈴薯的創(chuàng)造,單克隆抗體的制備,依次所屬的生物工程技術(shù)為

A.基因工程、細胞工程、基因工程

B.細胞工程、細胞工程、細胞工程

C.基因工程、細胞工程、細胞工程

D.細胞工程、基因工程、基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比較中,錯誤的是( )

A. 后者以種群為研究對象

B. 兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)

C. 兩者都認為突變和基因重組是變異的重要來源

D. 前者認為遺傳是獲得性的

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