2.人體的胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素,胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素,參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( 。
A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同

分析 細(xì)胞的分化的概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.特點(diǎn):普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性.  
原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變.

解答 解:A、不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成過程中,運(yùn)輸氨基酸的tRNA的種類相同,均具有61種,A錯(cuò)誤;
B、由于不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá),胰島A細(xì)胞中表達(dá)胰高血糖素基因,胰島B細(xì)胞中表達(dá)胰島素基因,由于兩個(gè)基因的堿基序列不同,因此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA堿基序列不同,B正確;
C、不同細(xì)胞的核糖體成分均為蛋白質(zhì)和RNA,C錯(cuò)誤;
D、所有生物共有一套遺傳密碼,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分化以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá);明確DNA的堿基序列決定mRNA中的堿基序列,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )

①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是

A.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

B.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離

C.染色單體分開時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開

D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示雌果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量,下列表述與圖中信息相符的是(  )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合B.Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
C.②代表染色體D.③代表染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某植物有開紅花與開白花的兩種類型,表是紅花與白花植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
 親本組合 F1植株 F2植株
 紅花 白花 紅花 白花
 ①紅花×白花 121 0 451 30
 ②紅花×白花 89 0 242 81
(1)該植物花色的遺傳遵循自由組合定律.
(2)用自己擬定的字母寫出兩組雜交親本的基因型:親本①AABB(紅花)×aabb(白花);親本②AAbb或aaBB(紅花)×aabb(白花).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列細(xì)胞中,線粒體數(shù)量最多的是(  )
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.人的成熟紅細(xì)胞D.飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起研究者的重視,用溶氧法探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測(cè)定儀,蒸餾水等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為6個(gè)小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對(duì)照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜.培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中溶氧量的變化.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘產(chǎn)生0.95mg/L(在0.9-1.0之間均可)溶解氧.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:納米銀能抑制光合作用和呼吸作用,且對(duì)呼吸作用的抑制更為顯著.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( 。
A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.根的向地生長(zhǎng)和莖的向光生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C.乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多,它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A.③代表DNAB.①代表染色單體
C.②代表染色體D.Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案