14.近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題.
(1)當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,20℃左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)如圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖
讓豆腐上長出毛霉→A→加鹵湯裝瓶→密封腌制
①圖中A代表加鹽腌制,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,加酒含量過高腐乳成熟時(shí)間將會延長;酒精含量過低,不足以抑制微生物的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐。

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白質(zhì)$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.

解答 解:(1)當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,20℃左右的溫度最適合酵母菌繁殖;酒精可用重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn),顏色由橙色變成灰綠色.
(3)①腐乳制作的流程為:,因此圖中A代表加鹽腌制,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,加酒含量過高腐乳成熟時(shí)間將會延長;酒精含量過低,不足以抑制微生物的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐。
故答案為:
(1)氧氣 糖源都充足 
(2)20℃重鉻酸鉀 
(3)①加鹽腌制 析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬    抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)    
②12% 延長 不足以抑制微生物的生長

點(diǎn)評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.等位基因分離一般不發(fā)生在圖④,非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時(shí)期
D.若圖①是某正常男孩,細(xì)胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,與“葉肉細(xì)胞→營養(yǎng)組織→葉片→玉米”的層次一致的是( 。
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動系統(tǒng)→牛
C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→變形蟲
D.心肌細(xì)胞→肌肉組織→循環(huán)系統(tǒng)→人

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體,Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號染色體上有黑體基因b,短腿基因t位置不明.現(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測交,子代表現(xiàn)型如表所示(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同).請回答下列問題:
    表現(xiàn)型
性別
野生型只有
黑體
只有
粉紅眼
只有
短腿
黑體
粉紅眼
粉紅眼
短腿
黑體
短腿
黑體粉紅眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)體色與眼色的遺傳符合孟德爾的(基因的)自由組合定律.
(2)短腿基因最可能位于Ⅳ號染色體上.若讓F1雌性個(gè)體進(jìn)行測交,與表1比較,子代性狀及分離比
不會(填“會”或“不會”) 發(fā)生改變.
(3)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是$\frac{3}{16}$,則這兩只果蠅共有4種雜交組合(不考慮正、反交),其中基因型不同的組合分別是BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(4)已知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號染色體上.假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個(gè)體,究其原因,如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為純合子(純合子/雜合子);如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為雜合子(純合子/雜合子).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.小麥根尖細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因.研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細(xì)胞中,原癌基因X過量表達(dá)會持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖.
(1)同一個(gè)體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是親代細(xì)胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(2)通過檢測原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說明原癌基因X的表達(dá)具有(組織)特異性.
(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是維持細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程.
(4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果.
A.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個(gè)含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
B.將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
C.分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37°C、5%C02培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
D.分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度對細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示.
請回答下列問題:
步驟C中需要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為加入等量不含SW的培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液).
步驟C中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值,這是為了減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.果酒自然發(fā)酵時(shí),應(yīng)將葡萄反復(fù)沖洗干凈
B.實(shí)驗(yàn)室常用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基來篩選土壤中的纖維素菌
C.月季花藥培養(yǎng)時(shí)常采摘未完全開放的花蕾作為材料
D.胡蘿卜素提取實(shí)驗(yàn)常采用水浴加熱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )

A、9∶3∶3∶1

B、1∶1∶1∶1

C、3∶1∶3∶1

D、3∶1

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自然界的大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型;卮鹣铝袉栴}(以下研究的等位基因均為完全顯性):

(1)大麻雄株的染色體組成可表示為

(2)大麻有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1.用藍(lán)花雄株()與某紫花雌株雜交,中雄株全為紫花,則親本紫花雌株的基因型為 ,中雌株的表現(xiàn)型為 。讓中雌雄植株雜交,雌株中紫花與藍(lán)花植株之比為 。

(3)研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因F控制,位于性染色體上,圖2為其性染色體簡圖。(X和Y染色體的I片段是同源的,該部分基因互為等位;II-1、II-2片段是非同源的,該部分基因不互為等位)

①F、f基因不可能位于圖中的 片段。

②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株,其中雌株均為雜合子,請通過一代雜交實(shí)驗(yàn),推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個(gè)片段。(只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論)

a. 若 。

b. 若 。

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同步練習(xí)冊答案