分析 寒冷刺激使冷覺感受器興奮,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞使機體增加產(chǎn)熱減少散熱以維持體溫恒定,增加產(chǎn)熱有骨骼肌顫栗、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素增加作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加作用幾乎于全身每一個細胞,使細胞代謝增強,從而增加產(chǎn)熱.另一方面皮膚血管收縮血流量減少、減少排汗等使散熱減少.
據(jù)圖分析:甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,A是甲狀腺激素,B是促甲狀腺激素釋放激素,C是促甲狀腺激素.
解答 解:(1)寒冷時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳到體溫調(diào)節(jié)中樞甲,即下丘腦.興奮在運動神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的.
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱,皮膚毛細血管收縮減少散熱.另一方面通過使相應(yīng)的器官分泌促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素提高細胞代謝速率,產(chǎn)生更多的熱量,血液中激素含量增加的順序依次是BCA.
(3)寒冷時甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,所以比炎熱環(huán)境更容易精力集中.
(4)當(dāng)正常人細胞外液滲透壓偏低時,下丘腦分泌抗利尿激素,并由垂體釋放,釋放量減少,減少腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量增多,細胞外液滲透壓升高.
故答案為:
(1)單
(2)骨骼肌不自主顫栗 BCA
(3)甲狀腺激素高,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
(4)下丘腦和大腦皮層 腎小管和集合管細胞 抗利尿激素
點評 本題考查了體溫調(diào)節(jié)以及激素的分級調(diào)節(jié)方面的知識,要求考生能夠通過圖中調(diào)節(jié)過程確定三種激素的名稱;并且識記甲狀腺激素分泌過多時,會抑制下丘腦和垂體的分泌作用;同時需要考生明確體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①過程表示胚胎發(fā)育 | |
B. | 受精卵形成囊胚的過程中進行卵裂,每個細胞的體積不斷增大 | |
C. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 | |
D. | 原腸胚的細胞都是全能細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感染初期,人體免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒 | |
B. | HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,使人喪失免疫功能 | |
C. | 艾滋病傳染性強,平時不要與艾滋病患者有任何接觸 | |
D. | T細胞的數(shù)量與HIV濃度成負(fù)相關(guān)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組,轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物 | |
B. | 國家必須對轉(zhuǎn)基因作物的研究制定相應(yīng)的法律法規(guī),并進行嚴(yán)格管理與有效控制 | |
C. | 科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險及采取相應(yīng)的防范措施 | |
D. | 若轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響,我們應(yīng)該放棄轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是自花傳粉植物,且閉花受粉 | |
B. | 豌豆具有穩(wěn)定的、易于區(qū)分的相對性狀 | |
C. | 豌豆在雜交時,需要對父本去雄 | |
D. | 豌豆花較大,易于做人工雜交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中用到的工具酶只包括限制酶和DNA連接酶 | |
B. | 限制酶能識別DNA的特定核苷酸序列,并且在特定部位斷開氫鍵 | |
C. | DNA分子經(jīng)限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段有黏性末端和平末端兩種形式 | |
D. | E.Coli DNA連接酶只能連接黏性末端,T4 DNA連接酶只能連接平末端 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行豌豆雜交實驗時,孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色,豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。右圖是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進行雜交的實驗結(jié)果示意圖,根據(jù)基因的分離定律,下列說法正確的是
A.①、②和③都是黃色子葉
B.③的子葉顏色與F1相同
C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉
D.①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉
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